A. | 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 | |
B. | 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 | |
C. | 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱落,制成细胞悬液 | |
D. | 动物细胞只能传至50代左右,所培育的细胞都会衰老凋亡 |
分析 动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
①动物细胞培养液的成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等;
②动物细胞培养基固体,植物细胞培养基液体,培养的动物细胞通常取自胚胎、幼龄动物的组织器官;
②动物细胞培养时的气体环境是95%的空气+5%二氧化碳的混合气体,CO2 起到调节 PH值作用;
③使用胰蛋白酶处理使动物组织分散成单个细胞;
④动物组织处理使细胞分散后的初次培养称为原代培养;
⑤贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖.
解答 解:A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛,A正确;
B、动物细胞培养时,先用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞,B正确;
C、细胞存在接触抑制,因此在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液进行传代培养,C正确;
D、动物细胞培养传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,D错误.
故选:D.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞膜的叙述,正确的是
A.膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
B.制备细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞
C.脂质主要有磷脂、脂肪和胆固醇
D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质未改变,可以无限传代;遗传物质未改变,不可无限传代 | |
B. | 遗传物质改变,不可无限传代;遗传物质未改变,不可无限传代 | |
C. | 遗传物质未改变,不可无限传代;遗传物质改变,且有癌变特点,可以无限传代 | |
D. | 遗传物质改变,且有癌变特点,可以无限传代;遗传物质未改变,不可无限传代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养的目的只是获得大量的分泌蛋白 | |
B. | 动物细胞培养液与植物组织培养液的组成成分相同 | |
C. | 培养过程中可以使用胶原蛋白酶处理分散成单个细胞 | |
D. | 可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 | |
B. | 传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了 | |
C. | 动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA | |
B. | 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变 | |
C. | ③过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同 | |
D. | rRNA可与蛋白质结合形成核糖体进行翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{64}$ | C. | $\frac{7}{64}$ | D. | $\frac{15}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素发挥作用后被灭活 | |
B. | 乙酰胆碱贮存于突触小泡中 | |
C. | 胰高血糖素可为靶细胞提供能量 | |
D. | 胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素 |
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