A、大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到 |
B、病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质 |
C、蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用 |
D、细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 |
科目:高中生物 来源: 题型:
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | + | |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 |
B、能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5 |
C、HIV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2 |
D、物质a主要分布在血清中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA |
B、艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同 |
C、艾弗里的实验没有设置对照 |
D、用含32P的培养基直接培养噬菌体,可得到放射性标记的噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3 | B、4 | C、5 | D、6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病由位于常染色体上的显性基因控制 | ||
B、Ⅲ4和Ⅲ6的表现型相同,其基因型也相同 | ||
C、Ⅲl与正常男性结婚,生一个正常男孩的概率是
| ||
D、Ⅲ1和Ⅲ5的致病基因均来自于I1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 |
B、GA和IAA能参与了有机物向籽粒的运输与积累 |
C、ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发 |
D、在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节 |
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