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    （2015秋•惠州期末）如果某患者支配左脚的传出神经受损，其他部分完整，则（ ）

    A．敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射

    B．敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射

    C．敲击左脚会感觉疼痛

    D．敲击右脚不会感觉疼痛

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．液泡膜、中心体膜等生物膜都具有流动性和选择透过性
    B．溶酶体在免疫、细胞凋亡及细胞自噬等方面有重要作用
    C．内质网和高尔基体是抗体、甲状腺激素等蛋白质加丁的场所
    D．叶绿体内膜和基质分别是光合作用的光反应和暗反应的场所

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是（ ）

    A．用一定浓度的生长素培育无子番茄

    B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

    C．植物向光生长

    D．植物的顶端优势现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•惠州期末）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．

    （1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的 （用“抵抗力”或“恢复力”作答）稳定性也相应较低．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行．

    （2）如果图中草能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是 kJ和 kJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会 ．若外来生物入侵该区，则会导致该草原的 锐减或丧失．

    （3）影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是 ．用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果 （用“偏高”或“偏低”作答）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是（ ）

    A．不同物种的种群密度往往差异很大

    B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

    C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例

    D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是（ ）

    A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌

    B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰

    C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐

    D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为（ ）

    A．88只 B．86只 C．90只 D．92只

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素

    B．胰岛素具有降低血糖的作用

    C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗

    D．胰岛素能促进血糖合成糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．红树林位于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海岸过度的特殊生态系统．生态学家对某红树林的群落演替过程进行调查研究后，发现该生态系统中一定区域内秋茄、白骨壤等主要植物的数量变化如下所示．请回答：
    （1）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用法．红树林群落的垂直结构既能提高群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物的分层提供了栖息空间和食物条件．
    （2）红树林中的白骨壤与桐花树之间存在关系，它们在生态系统的碳循环中所起的主要作用是将无机环境中的CO2转化成生物群落中的有机碳．
    （3）红树林生态系统中，流入第一营养级的总能量至少是次级消费者总能量的25倍．
    （4）图中所示演替过程的时期与初期相比，群落发生的主要变化是物种丰富度降低（生物种类减少）和优势物种改变，从而导致群落的结构发生改变．

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