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下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)C图表示是动物细胞还是植物细胞
 
.理由是a
 
,b
 

(2)C图细胞所处的细胞时期是
 
,该期的主要变化是
 

(3)C图细胞染色体数目是
 
条,DNA分子
 
个,该细胞有丝分裂的结果是形成
 
个子细胞,每个子细胞中染色体数目有
 
条.
(4)A图细胞处于分裂
 
期.
(5)A图中共有染色体
 
个,DNA分子
 
个,染色单体
 
个,
(6)B图表示的是
 
细胞进行有丝分裂的
 
期,此期细胞内发生的主要变化是
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图.A细胞有细胞壁,分裂的特点是着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞是动物细胞,特点是着丝点分裂,处于有丝分裂后期;C细胞是植物细胞,特点是核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期.
解答: 解:(1)分析图解可知,C图细胞呈方形,表明细胞具有细胞壁;同时分裂过程中,纺锤体由细胞的两极发出纺锤丝构成,由此可知,该细胞为植物细胞.
(2)C细胞中,核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期.
(3)染色体数为着丝点的数目,因此C图细胞中有4条染色体,并且每条染色体上有2个DNA分子,该细胞有丝分裂形成2个子细胞,每个子细胞中有4条染色体.
(4)A图细胞发生了染色体着丝点的分裂,处于分裂有丝分裂后期.
(5)A图细胞有丝分裂后期,没有染色单体.该细胞含有条8染色体,DNA分子8个,染色单体0条.
(6)B图细胞没有细胞壁,并且细胞中的着丝点分裂,姐妹染色单体分开成染色体,因此可以表示动物细胞的有丝分裂后期.
故答案为:
(1)植物细胞    细胞呈方形    纺锤体由细胞的两极发出纺锤丝构成
(2)前期    染色体、纺锤体逐渐出现,核膜核仁逐渐消失
(3)4    8   2   4
(4)后
(5)8    8    0
(6)动物    后   着丝点分裂,姐妹染色单体分开成染色体
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点;能准确判断图中各细胞所处的时期;掌握有丝分裂过程中核DNA含量变化规律,区分动植物细胞的有丝分裂过程的区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组用离体蚕豆叶的左右小叶、细胞分裂(简称CIK)进行了两组实验,过程和结果如图所示,黑色部分表示一段时间后检测出的14C分布情况.
(1)设计A、B两组实验探究的问题是
 
,本研究最好再设置一对照组,设计为
 

(2)实验结论是
 

(3)在植物组织培养过程中,
 
比值小,有利于根的分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表,限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示,下列有关说法正确的是 (  )
a酶切割产物(bp)b酶再次切割产物(bp)
2100:1400:1000:5001900:200:800:600:1000:500
A、a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接
B、a酶与b酶切断的化学键不相同
C、只仅用b酶切割,则得到3个DNA分子产物
D、若用a酶切割与此DNA相同碱基序列的质粒,也得到4种大小不同的切割产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.有关叙述正确的是(  )
A、如果温度上升5℃,b点向上方移动
B、a点时,麦芽糖酶全部参与催化
C、可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D、因受酶活性和数量的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图.据图回答下列问题:

(1)可在该种雌性动物体内出现的细胞有
 

(2)D细胞产生的子细胞名称是
 

(3)如果图1细胞都来源于动物的性腺,E细胞的名称是
 

(4)中心法则所表示的生命活动的内容主要是在
 
细胞中进行.
(5)若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变,能将突变性状遗传给子代的是
 

(6)该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大,这与上列
 
细胞关系密切.
(7)已知某动物的基因型为AaBb,图2所示该动物产生的卵细胞.请依据此图,绘出该卵细胞形成过程中的次级卵母细胞图象,并注明染色体上的基因.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、真菌能够在细胞核内进行基因的表达
B、核糖体是蛋白质合成和加工的场所
C、线粒体内膜蛋白质含量高于外膜
D、高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列多肽片段充分水解后,产生的氨基酸种类有(  )
A、2种B、3种C、4种D、5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是(  )
A、只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡,细胞凋亡是个特异的过程
B、细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解,没有蛋白质合成
C、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达
D、如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因,就可以抑制肿瘤的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中不具备细胞结构的是(  )
A、大肠杆菌B、肝炎病毒
C、衣藻D、荠菜

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