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由一分子五碳糖(a)、一分子磷酸和一分子含氮碱基(b)构成了化合物(c),对a、b、c的准确叙述是(  )
A、a是核糖,b是碱基A、T、C、G,则c为核苷酸
B、a是脱氧核糖,b是碱基A、T、C、U则c为核糖核苷酸
C、a是核糖,b是碱基A、U、C、G、T则c为核糖核苷酸
D、a是五碳糖,b是碱基A、U、C、G、T则c为核苷酸
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基组成,细胞生物既含DNA,又含RNA,故有2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸;病毒中只含有DNA或RNA,故有1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸.
解答: 解:由题意可知,该化合物由一分子五碳糖(a)、一分子磷酸和一分子含氮碱基(b)构成,故为核苷酸.核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基组成,细胞生物既含DNA,又含RNA,故有2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸;病毒中只含有DNA或RNA,故有1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸.
故选:D.
点评:本题考查了核苷酸的基本组成和种类,意在考查学生的识记和理解能力,解答本题的关键是正确区分核苷酸的组成和分类.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢是一个相互联系、相互制约的协调统一的过程.某学生将体内营养物质代谢的部分途径归纳如下图所示.据图回答下列问题:

(1)图中不可能发生的途径是
 
 
.(填出序号)
(2)在途径⑦和⑨的代谢过程中,都能产生的物质是
 
 
和ATP;细胞内,途径⑦发生的场所是
 
,而途径⑨发生的主要场所是
 

(3)在途径中??,氨基酸必须经过
 
作用才能转化为葡萄糖或脂肪.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞体积越大,其相对表面积越大
B、细胞体积越小,细胞物质运输的效率越低
C、细胞体积越大,细胞物质运输的效率越低
D、细胞体积越小越好

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列提高生态系统稳定性的措施中,哪一项最合适(  )
A、合理增加物种的种类数
B、使生产者和消费者的数量保持平衡
C、减少捕食者和寄生生物的数量
D、限制群落的演替过程

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为探究血糖调节的影响因素,设计了如图实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.下列相关说法中错误的是(  )
A、首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用
B、二次注射中,血糖最先回升到正常浓度的是②号
C、二次注射以后,③号与④号血糖浓度都回升,说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系
D、二次注射中,实验操作违反了对照原则

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某个遗传病家族系谱图.以下分析中正确的是(  )
A、该病可能是常染色体显性遗传病,4和5的基因型相同
B、该病可能是常染色体隐性遗传病,2和3的基因型相同
C、该病可能是X染色体显性遗传病,1和4的基因型相同
D、该病可能是X染色体隐性遗传病,3不携带该病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

疟原虫入侵红细胞引起人患疟疾,同时人体也能够产生抵抗疟原虫感染的免疫力.下列叙述不正确的是(  )
A、疟原虫入侵人体后会引起细胞免疫和体液免疫
B、确定疟原虫的抗原结构有助于疫苗的研制
C、人抵抗疟疾不需要非特异性免疫
D、淋巴因子能够增强抵抗疟原虫的免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体液免疫过程的示意图,以下说法正确的是(  )
A、细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能识别抗原
B、过程⑥比过程⑦免疫速度慢、没有效应强
C、过程⑧涉及到的各种生物只有结构上的联系
D、细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的形态、结构、功能各不相同,其根本原因是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.如图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化的过程.请回答:

(1)图中过程①需要细胞质为其提供
 
作为原料,催化该过程的酶是
 
.与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是
 

(2)过程②除了需要图中已表示出的条件外,还需要
 
(至少写出3项).一个mRNA上结合多个核糖体的意义是
 

(3)科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小,经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确,但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失,推测其原因可能是
 

(4)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶.该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是
 
 

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