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下列对相关实验的描述中,正确的是

A.在探究植物生长调节剂对插条生根的作用中,自变量是插条生根的数量

B.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验中,要先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生

C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯会导致实验数值比实际值偏小

D.调查土壤中小动物丰富度,应采用标志重捕法

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.下面是人体某组织结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.当人体剧烈运动时,B中的PH值会明显小于7.35
B.当人刚吃过饭时,肝脏中B中的葡萄糖浓度大于C处
C.CO2扩散方向是C→B→A
D.图中B、C、D的稳定是人体生命活动正常进行必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生命活动与细胞膜无直接关系的是(  )
A.淋巴细胞分泌抗体
B.性激素的合成
C.植物细胞对各种离子的吸收速率不同
D.受精作用的完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色体的行为变化为

A.复制——分离——联会——分裂 B.联会——复制——分离——分裂

C.联会——复制——分裂——分离 D.复制——联会——分离——分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米个体发育的起点是

A.胚 B.种子 C.受精卵 D.受精极核

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷(解析版) 题型:选择题

下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,错误的是

A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度一般不同

B.灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂

C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是

A.体内不少内分泌腺都受中枢神经系统的调节

B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性

C.体液调节指的就是激素调节

D.人体体温调节方式为神经-体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关生物进化和生物多样性问题
桦尺蛾的黑色(A)对浅色(a)是显性.1870年,伦敦某一区域的桦尺蛾以浅色为主,浅色占70%,杂合子占所有个体的20%.由于工业污染,该区域的桦尺蛾每年浅色个体减少10%,黑色个体增加10%.30年后该区域的桦尺蛾个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体.
(1)该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异,体现的是遗传多样性,该多样性的实质是基因的多样性.
(2)图中①②③表示自然选择的三种类型.能代表该区域工业污染对桦尺蛾种群选择的类型是②.  
(3)1870年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为80%.一年后,1871年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为77%.
(4)“30年后该区域桦尺蛾个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体.”请用现代进化理论回答:
①这30年期间桦尺蛾种群有没有发生进化?为什么?发生了进化,这30年期间桦尺蛾种群中的基因频率发生了定向改变.
②这30年期间桦尺蛾种群有没有形成新物种?为什么?没有形成新物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关显微镜操作,正确的是(  )
A.通过调节光圈的大小可以调节视野的亮度
B.先用高倍镜,后用低倍镜观察
C.物镜越长,放大倍数越小
D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节焦距

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