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下列是有关光合作用和呼吸作用的实验内容。
【Ⅰ】利用下列材料用具,完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具:直径为1cm的打孔器1个,注射器1个,蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干,小烧杯4个,新鲜菠菜叶片若干,装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤:
①用打孔器打出小圆形叶片30片,并用注射器抽出小圆形叶片内的气体,将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净且大小相同的小烧杯并编号为A、B、C,分别倒入20mL富含CO2的清水。
③分别向A、B、C小烧杯中加入10片小圆形叶片。
④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹,B小烧杯                ,C小烧杯               
然后用台灯进行等距离光照。
⑤20分钟后观察并记录A、B、C小烧杯内叶片上浮的数量情况。
⑥实验结果与预测是:A小烧杯内叶片上浮的数量最少;B小烧杯内叶片上浮的数量           ;C小烧杯内叶片上浮的数量            
【Ⅱ】绿叶中色素的提取和分离实验中,用作溶剂的是                      ;提取色素时,研磨叶片要迅速而且       ,为防止研磨中色素被破坏,应向研钵中放入少许的               ;色素分离时,滤液细线不要触及            
【Ⅲ】下表为不同氧气浓度下,植物呼吸作用过程中相关气体的交换值。根据表格中的数据回答相关的问题:

O2浓度/%
0
1
3
5
7
9
11
13
15
气体的
交换值
O2吸收量
0
0.10
0.25
0.35
0.50
0.65
0.80
0.95
1.00
CO2释放量
1.00
0.90
0.75
0.65
0.70
0.75
0.80
0.95
1.00
(1)当CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时,植物的呼吸方式是             
(2)当CO2释放量为1.00时,写出此时植物呼吸作用的化学反应式:
                                                                     
                                                                     。(4分)

(14分,除说明外,每空1分)
【Ⅰ】④用蓝色玻璃纸包裹  不做处理 (或不做处理   用蓝色玻璃纸包裹)
⑥其次(其它表达合理可得分)最多(或最多   其次)
【Ⅱ】无水乙醇 (或丙酮或93号汽油)  充分  碳酸钙   层析液
【Ⅲ】(1)只进行有氧呼吸
(2)反应式如下(4分)

C6H12O6→2C2H5OH + 2CO2 + 能量(2分,缺“酶”或“无配平”扣1分)

C6H12O6 + 6H2O + 6O2→ 6CO2 + 12H2O + 能量(2分,缺“酶”或“无配平”扣1分)

解析试题分析:【Ⅰ】本实验探究的是不同颜色的光对光合作用的影响,由此可确定④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹,B小烧杯用蓝色玻璃纸包裹,C小烧杯不做处理,然后用台灯进行等距离光照。实验结果:A小烧杯内叶片上浮的数量最少;B小烧杯内叶片上浮的数量其次;C小烧杯内叶片上浮的数量最多。因为C为复色光,B为蓝色光,A为绿色光,绿色光下,光合速率最小,复色光下光合速率最大。
【Ⅱ】提取叶绿体中的色素可用无水乙醇或丙酮。加入二氧化硅可使研磨充分,加入碳酸钙可防止色素被破坏。分离时,滤液细线不能触及层析液,否则会因色素溶解于层析液导致实验失败。
【Ⅲ】(1)有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳一样多,所以当CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时,可知植物只进行有氧呼吸。(2)当CO2释放量为0.90时,氧气吸收量为0.1,说明此时植物既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸。反应式如下:

C6H12O6→ 2C2H5OH + 2CO2 + 能量

C6H12O6 + 6H2O + 6O2→ 6CO2 + 12H2O + 能量
考点:本题考查探究影响光合速率的因素的实验、色素的提取和分离实验、细胞呼吸知识,意在考查实验设计能力、实验知识的识记及实验分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况,分别测定了池塘和草原生态系统中某种重金属元素在各种生物体内的质量分数,结果如下。请根据下表回答问题:

生物及环境因素
重金属质量分数(10-6
生物及环境因素
重金属质量分数(10-6
池塘水
0.02
土壤
0.01
浮游动物
2
秃鹰
12
浮游植物
0.5
猫头鹰
5
大鱼
10

0.2
小鱼
5

0.02
(1)请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链:
池塘生态系统:____________________________;
草原生态系统:____________________________。
(2)重金属元素在这两条食物链的各种生物体内分布有什么规律?
____________________________。
(3)出现这种现象,合理的假设是_____________________________________________。
(4)在上述所给出的池塘生态系统中,属于生产者的是___________,在上述所给出的草原生态系统中,属于消费者的是_______________________________。
(5)人如果误服重金属盐会引起中毒,原因是____________________________,采取的相应措施是可服用大量的____________。
A.水              B.牛乳           C.食盐水              D.糖浆

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。用纯种安哥拉兔进行杂交实验,产生大量的Fl和F2个体,杂交亲本及实验结果如下表。

请回答:
(1)安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于______(常/X)染色体上。在       (雌/雄)兔中,长毛为显性性状。
(2)用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交,子代性状和比例为____
(3)安哥拉兔的长毛和短毛性状既与____有关,又与____有关。
(4)如果用Al和A2分别表示长毛基因和短毛基因,请画出实验二的遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

以下是某种遗传病的系谱图(受基因A、a控制)。

(1)该病是由                 性基因控制的。
(2)I3和Ⅱ2的基因型分别是                     
(3)Ⅳ1的基因型是     ,它是杂合子的概率为       
(4)Ⅲ3为纯合子的概率为                    
(5)Ⅲ4和Ⅳl可能相同的基因型是               
(6)第Ⅲ代中,Ⅲ4、Ⅲ5、Ⅲ6都正常,那么Ⅱ3最可能的基因型是  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。该过程所用的生物技术有____________________
(2)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是___ ____

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:
(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题,理论上可直接培养________,通过________育种方式,快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。
(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种,研究人员以白色棉品种57-4做母本,棕色彩棉做父本杂交,受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后,会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。
①欲获得纯合子彩棉,应选择________植株,用秋水仙素处理植株的________,使其体细胞染色体数目加倍。
②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本实验的目的是探究___________________________________________________________,
实验效果最好的实验处理是____________________________________________________。

③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍,可以通过直接测量________,并与单倍体枝条进行比较作出判断。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合体,在实践中应采用________的方法,依据后代是否出现________作出判断。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有________(用图中数字表示),A表示_____,D表示______。CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过_______层磷脂分子层。
(2)从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为_______。假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是________。分析图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的________不同。
(3)将某绿色植物置于封闭黑暗的环境一段时闻后,若其CO2的释放速率如图乙20℃下测得的数值,O2的吸收速率为0.5mg/h,则此时该植物无氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的_______倍。(呼吸速率以葡萄糖的消耗速率为代表。)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

有一种无毒蛇,皮肤颜色由两对基因(O、o和B、b)控制,基因O决定橘红色素酶的形成,基因B决定黑色素酶的形成。具有黑色和橘红色相间花纹皮肤的蛇称为野生型。杂交实验在纯合的黑蛇和橘红蛇间进行,其F1全为野生型,F1自交后,F2出现野生型、黑色、橘红色、白色四种表现型,且比例为9:3:3:1。请据此回答:
(1)分析可知,基因能够通过      ,进而影响生物性状。对F2中的黑皮肤蛇进行解剖,其肌肉中并不含有黑色素,导致出现这一现象的原因是      
(2)亲本中黑蛇和橘红蛇的基因型分别为             。若让F2中的橘红蛇相互交配,则后代表现型及比例为           
(3)有资料显示,人为改变孵化温度和湿度能够改变幼蛇的性别。孵化温度控制在23oC,相对湿度在90%,孵出的全是雌蛇。将温度控制在24~27oC,环境相对湿度控制在50-70%条件下孵出的幼蛇,雌、雄比例约各占一半。请完成下列验证湿度、温度对蛇性别发育影响的实验。
实验步骤:
①随机选取受精的蛇卵l00枚,         
②将A组置于温度为23oC,相对湿度为90%的环境条件下进行孵化;     
③检查各组蛇的性别比例。
实验结果:                                                                     
                             
                             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列有关细胞的问题。
表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)

周期
G1
S
G2
M
合计
时长(h)
10
7
3.5
1.5
22
(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)。

(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于________期的细胞立刻被抑制,再培养________小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到________期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将________。
(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的________发出。在M期中消失又出现的细胞结构是________。

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