时间/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
细胞无核部分的存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
细胞有核部分的存活个数 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
分析 根据题意和图表分析可知:100个细胞,放在同样的条件下培养,细胞无核部分的存活个数到第4天为0,而细胞有核部分的存活个数到第30天仍有65个,说明细胞核控制着细胞的代谢.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:(1)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.本实验在同样的条件下培养,细胞无核部分的存活个数到第4天为0,而细胞有核部分的存活个数到第30天仍有65个,说明细胞核控制着细胞的代谢.
(2)由于部分草履虫的细胞的正常衰老、凋亡或实验操作使部分细胞损伤,进而导致其中一些细胞死亡,所以有核部分在30天内仍有一定的细胞死亡率.
(3)由于统计的样本不够大,造成统计误差,所以培养一天后,细胞无核部分的存活个数比细胞有核部分的存活个数多,并不能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强.
(4)由于人的成熟红细胞能运输氧,所以为红细胞含有大量的血红蛋白提供必要的空间,以加强血红蛋白对氧和二氧化碳的运输.
故答案为:
(1)控制代谢(细胞核的重要作用)
(2)①实验操作使部分细胞损伤,进而导致其中一些细胞死亡 ②部分细胞的正常衰老、凋亡
(3)不能.培养一天后的结果差异,应是统计误差,由统计的样本不够大造成
(4)红细胞在形成时,其代谢程序已由有核的造血干细胞确定;或为红细胞含有的血红蛋白提供了必要的空间,以加强血红蛋白对氧气的运输(其他合理答案亦可)
点评 本题考查细胞核功能的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于内环境稳态实例的是
A.剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞内的pH维持在7.35~7.45之间
B.浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线的流感病毒结合
C.某人吃大学城的大糖包后体内胰岛素分泌增多
D.夏天高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 血浆渗透压降低时引起口渴 | |
B. | 机体失去水时,抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 抗利尿激素使细胞吸水能力增强 | |
D. | 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质分子含有1条肽链和123个肽键 | |
B. | 图2中②④⑥⑧是R基 | |
C. | 该蛋白质的合成场所是在细胞质中的核糖体上 | |
D. | 由图可知该蛋白质至少含有2个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 | B. | 膜内由未兴奋部位流向兴奋部位 | ||
C. | 膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 | D. | 由未兴奋部位流向兴奋部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A(接种前未检出 HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7 863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7 848 | 4 | |
B(接种前检出 HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1 125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1 121 | 123 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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