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为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表达,黑点表示HVA基因的整合位点).若让如图所示类型的T植株自交,子代中抗旱性植株所占比例是(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
15
16
D、
8
16
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.
解答: 解:看图可知出HVA基因整合到两对染色体上,第一对染色体基因型可写为HVA0,第二对染色体基因型也可写为HVA0,让如图所示类型的T植株自交,子代中不抗旱性植株所占比例是
1
4
×
1
4
=
1
16
,故子代中抗旱性植株所占比例是1-
1
16
=
15
16
,C正确,ABD错误.
故选:C.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求学生掌握基因自由组合定律的实质,用基因的分离定律解基因的自由组合定律遗传概率的计算等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内无机盐的叙述,正确的是(  )
A、无机盐是细胞中的能源物质
B、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在,如碳酸钙构成骨骼和牙齿
C、缺铁性贫血是因为体内缺铁,血红蛋白合成障碍
D、水的功能之一是构成动物体内的细胞所生存的液体环境,此液体环境与无机盐无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是(  )
A、制作果醋时应不断通入无菌空气
B、在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法
C、通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液
D、利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇灰身对黑身为显性,该性状由常染色体上一对等位基因(A、a)控制.野生果蝇的翅为正常翅,突变型为翘翅,翘翅是由显性基因(B)控制.实验室果蝇种群中出现一只黑身翘翅雄果蝇,将其与灰身正常翅雌果蝇交配,子代雌雄果蝇灰身翘翅、灰身正常翅、黑身正常翅、黑身翘翅比值都为1:1:1:1,依此分析:
(1)亲本的基因型是
 
 
,这两对基因的遗传遵循
 
定律.
(2)将子代灰身翘翅的雌雄果蝇交配,产下后代表现型如下表:
表现型灰身翘翅灰身正常翅黑身翘翅黑身正常翅
比例
6
12
3
12
2
12
1
12
杂交的结果表明,后代灰身、黑身比为3:1,体现典型的孟德尔性状分离比.但翘翅与正常翅比为2:1,其原因是翘翅基因(B)
 
时,个体不能存活.写出遗传图解并解释该实验结果中的分离比.
 

(3)在自然条件下,翘翅突变基因的频率趋势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的.基因型均为AaBb的双亲,其子代中,神觉不正常的可能是(  )
A、
7
16
B、
3
16
C、
9
16
D、
4
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的水稻,用其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理,所有的成体自交,后代的表现型种类及比例为(  )
A、1种、全部
B、4种、1:1:1:1
C、2种、3:1
D、4种、9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中,F2代中能稳定遗传和重组型个体所占比例是(  )
A、
9
16
1
2
B、
1
16
3
16
C、
1
8
1
4
D、
1
4
3
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

引发伦理问题的生物技术主要是(  )
①克隆人    ②设计试管婴儿    ③制作基因身份证    ④转基因生物.
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F1全为黄色圆粒,F2的表现型的比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1,孟德尔通过研究发现了自由组合定律.
(1)孟德尔研究的两对相对性状,其中显性性状分别是黄色和
 
,F2中,圆:皱=
 
,F2中表现型不同于亲本的类型所占比例为
 
.F2中能稳定遗传的个体所占的比例为
 

(2)孟德尔对自由组合现象的解释包括
 
(从下列选项中选填序号)
 ①两对相对性状由两对遗传因子控制;
 ②F1在形成配子时,每对遗传因子分离,不同对的遗传因子自由组合;
 ③受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)为验证假说,孟德尔设计测交实验,请完成测交实验遗传图解.

 ①
 
 
 

(4)自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合互不干扰,减数分裂过程中,同源染色体上的
 
基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因
 

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