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下图为某遗传病系谱图(由一对等位基因决定),某同学对此作了如下假设:“如果该遗传病属于隐性性状,致病基因位于X染色体,那么该家族中第Ⅱ代不可能出现患病的女性”。

1)请以遗传图解的形式验证上述假设。

2)通过上述分析,假设是否成立?___。理由是_______________________________

3)按上述假设推出,若Ⅱ6与患病男性婚配,则他们所生第一个孩子患病的几率为___,第二个孩子正常的几率为___

 

答案:
解析:

(1)XBXB×XBY           XBXb×XBY

                                 

     XBXB  XBY     XBXB  XBXb  XBY  XbY

(2)成立  依据假设作出的遗传图解表明,第Ⅱ代中没有患病的女性,与遗传图谱提供的信息相吻合  (3)1/4  3/4

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:071

下图为某遗传病系谱图(由一对等位基因决定),某同学对此作了如下假设:“如果该遗传病属于隐性性状,致病基因位于X染色体,那么该家族中第Ⅱ代不可能出现患病的女性”。

1)请以遗传图解的形式验证上述假设。

2)通过上述分析,假设是否成立?___。理由是_______________________________

3)按上述假设推出,若Ⅱ6与患病男性婚配,则他们所生第一个孩子患病的几率为___,第二个孩子正常的几率为___

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲病的遗传方式为                

(2)乙病的遗传方式为                                                 。其遗传特点                                                           

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为                                           

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_________。

(5)在该系谱图中,编号为    的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。

(6)若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如下图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答:

①长度为         单位的DNA片段含有患病基因。

②个体d是系谱图中的               号个体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

43.(8分)下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)乙病的遗传方式为                 。其遗传特点                    

(2)Ⅱ-3的基因型为            

(3)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________ 、_________。

(4)在该系谱图中,编号为 ____   的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。

(5)若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如右图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答:

①长度为         单位的DNA片段含有患病基因。

②个体d是系谱图中的            号个体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某遗传病系谱图(显性基因H,隐性基因h),致病基因位于X 染色体上,据图回答:

⑴Ⅰ2最可能的基因型为             

⑵Ⅱ9可能为纯合体的几率为             

⑶Ⅲ13的致病基因来自第Ⅱ代             

⑷Ⅲ10与Ⅲ11生一个女孩,患病的几率是        ,生出一个患病男孩的几率是              

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