A、光能 | B、热能 | C、电能 | D、化学能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上 |
B、被称为有机物合成“车间”的结构是5 |
C、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成的物质组成结构8 |
D、如果用一定手段破坏7所示的结构,可能使细胞染色体增倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
B、高倍镜下若观察目标不清晰,先用粗准焦螺旋调节 |
C、高倍镜下视野缩小,倍数放大 |
D、光线较暗时应使用凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 |
B、染色体中DNA的一个碱基对缺失 |
C、将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①可存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,它比胡萝卜素在层析液中的溶解度小 |
B、②与吡罗红反应呈现红色,其中含有与③中a类似的结构 |
C、细胞中没有①就不能在光照条件下产生③,①~③可同时存在于原核细胞中 |
D、④的全称为腺嘌呤核糖核苷酸,其中的b称为腺苷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸 |
B、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变 |
C、①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
D、①只有与⑥结合后才能发挥它的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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