A. | 图中②是静止的,③是运动的 | B. | 图示为生物膜的流动镶嵌模型 | ||
C. | 图中②与细胞膜的功能特点有关 | D. | 细胞识别与糖蛋白①有关 |
分析 1、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层.在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,也做糖被,糖被与细胞表面的识别有密切关系.
2、分析题图可知,①是糖蛋白,②是蛋白质,③是磷脂双分子层.
解答 解:A、图中②蛋白质分子大多数是可以运动的,A错误;
B、图示为生物膜的流动镶嵌模型,B正确;
C、图中②蛋白质分子与细胞膜的功能特点有关,C正确;
D、细胞识别与糖蛋白①有关,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞膜成分、结构和功能,物质跨膜运输方式等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水体富营养化是指在人类活动的影响下,生物所需的钾、镁等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象 | |
B. | 生态系统中能量的初始来源只有太阳能 | |
C. | 食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 | |
D. | 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中A是生产者,B是分解者,C和D为消费者 | |
B. | 图中过程①和②③中活跃的细胞器分别是叶绿体和线粒体 | |
C. | 从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少能量供给 | |
D. | 图中存在3条食物链,C处于第三营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沙糖桔幼嫩茎的生长具有向光性,这与茎的背光侧生长素分布较多有关 | |
B. | 沙糖桔成熟时,脱落酸和乙烯的含量明显降低 | |
C. | 沙糖桔枝条扦插不易生根,可用适宜浓度的生长素类似物处理 | |
D. | 沙糖桔成熟时由绿色变为黄色,与果皮中的叶绿素被分解有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 | |
B. | 鸭和螺之间是捕食与竞争关系 | |
C. | 该生态系统中鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能 | |
D. | 拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向,可以提高生态系统的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲胎蛋白的组成元素中一定含有大量元素C、H、O、N | |
B. | 检测病变部位细胞的甲胎蛋白含量是否超标是诊断病人是否患有癌症的重要指标之一 | |
C. | 作为糖蛋白,甲胎蛋白是所有细胞进行信息交流的重要媒介 | |
D. | 将甲胎蛋白提取出来,加入双缩脲试剂会发生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )
A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为部分人体细胞的生命历程.Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
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