下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是
| | 同化固定的能量 | 体内贮存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
| 甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| 乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| 丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| 丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| 戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：高中生物 来源：教材完全学案 高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 题型：071
下表是某生态系统层次上的能量流动情况，其中Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。
（单位：大卡／（m2·年））
请分析回答：
（1）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为________，从第二营养级到第三营养级的转化效率为________。
（2）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。
（3）在上述食物链中，若生产者通过光合作用产生了600 mol的氧气，则流入到次级消费者的能量相当于________mol葡萄糖所贮藏的能量。
（4）表格中X1的能量去向有________。
（5）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加？为什么？
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科目：高中生物 来源：海南省琼海市2012年高考模拟测试（一）生物试题 题型：013
下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（单位：102 KJ／m2／年）。对该生态系统营养关系叙述正确的是
A．丁为肉食性动物
B．甲随丙的增加而增加
C．乙是能量流动的起点
D．戊是丁的前一营养级
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省琼海市高考模拟测试生物试卷 题型：选择题
下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是
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同化固定的能量 |
体内贮存的能量 |
呼吸消耗的能量 |
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甲 |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
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乙 |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
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丙 |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
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丁 |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
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戊 |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
A．丁为肉食性动物 B．甲随丙的增加而增加
C．乙是能量流动的起点 D．戊是丁的前一营养级
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科目：高中生物 来源： 题型：
下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是（ ）
| 同化固定的能量 | 体内贮存的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
| 甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| 乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| 丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| 丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| 戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
A．丁为肉食性动物 B．甲随丙的增加而增加
C．乙是能量流动的起点 D．戊是丁的前一营养级
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