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    催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽分子，但生理功能不同。主要原因可能是多肽的（ ）

    ①氨基酸种类不同

    ②氨基酸排列顺序不同

    ③氨基酸缩合方式不同

    ④在细胞内合成的场所不同

    A．①② B．①③

    C．②③ D．①④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）构成图中[1]的化学成分主要是脂质和蛋白质，它有控制物质进出细胞的作用．
    （2）若该细胞是西瓜果肉细胞，糖类主要存在于[14]液泡中．
    （3）该细胞中没有，而动物细胞中有的细胞器是中心体．
    （4）若用该图表示根尖成熟区的一个细胞，则不该具有的一个结构是[4]叶绿体．
    （5）图示[7]中能贮存遗传信息的是DNA．
    （6）[6]核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某双链DNA分子中含有120个碱基对，其中$\frac{（A+T）}{（C+G）}$=2，则该DNA分子连续复制3次后，共消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为（　　）
    A．560B．280C．490D．210

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①血浆、组织液和淋巴　　
    ②血红蛋白、O2和葡萄糖　
    ③氨基酸、CO2和甲状腺激素　　
    ④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素．
    A．①③B．③④C．①②D．②④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为物质出入细胞的3种方式示意图，有关说法正确的是（ ）

    A．氧气进入细胞的方式如图①所示

    B．细胞吸收葡萄糖的方式如图②所示

    C．甘油进入小肠上皮细胞的方式如图③所示

    D．①和②两种运输方式统称为被动转运

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：

    （1）用遗传图解解释该男孩的情况（色盲等位基因以B 和b 表示）。

    （2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的______（ “父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行______分裂形成配子时发生了染色体分离异常。

    （3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中____（是、否）会出现克氏综合征患者；②他们的孩子患色盲的概率是__________。

    （4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义,人类基因组计划至少应测24条染色体的____________序列。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为获得具有优良性状的纯合子，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰基因型为aa的个体，下列说法不正确的是

    A．该育种方法与单倍体育种相比所需育种年限长

    B．此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离

    C．育种过程中若不发生基因突变，则该物种没有进化

    D．可通过单倍体育种得到100%的纯合品种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇。已知翅长（A—长翅，a—残翅）、眼色基因（B—红眼，b—白眼）分别位于常染色体和X染色体上。下图所示均为极体的染色体组成及基因分布，在没有基因突变的情况下，下列哪些极体可能与该异常果蝇的卵细胞来自同一个卵原细胞

    A．④

    B．③④

    C．①③④

    D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状．

    （1）图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：
    ①a过程是在限制性核酸内切酶的作用下完成的，该酶的作用特点是识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子．
    ②c过程称为逆（或反）转录，该过程需要的原料是4种脱氧核苷酸．
    ③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用DNA分子杂交技术检测该基因的碱基序列．
    （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2．
    ①获得目的基因后，常利用PCR技术在体外将其大量扩增．
    ②载体上绿色荧光蛋白（GEP）基因的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞．基因表达载体d，除图中的标示部分外，还必须含有启动子、终止子．
    ③基因表达载体导入受体细胞常用的方法是显微注射法．

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