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    在生物体内遗传信息一般遵循“DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白质”的传递和表达原则，下面有关这个过程的说法正确的是（　　）
    A、在细胞的不同阶段，DNA携带的信息一般是不变的，而RNA和蛋白质的种类则是可以变化的
    B、DNA→DNA主要在细胞核中完成的，DNA→RNA→蛋白质则在细胞质中完成的
    C、DNA→RNA会发生碱基互补配对，RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对
    D、mRNA是翻译的直接模板，DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：根据题意分析可知：“DNA→DNA”属于DNA分子复制，“DNA→RNA→蛋白质”属于转录和翻译．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、由于细胞分化的实质是基因选择性表达，所以在细胞的不同阶段，DNA携带的信息一般是不变的，而RNA和蛋白质的种类则是可以变化的，A正确；
    B、DNA→DNA和DNA→RNA主要在细胞核中完成的，RNA→蛋白质则在细胞质中的核糖体上完成的，B错误；
    C、DNA→RNA、RNA→蛋白质都会发生碱基互补配对，C错误；
    D、mRNA与核糖体结合，是翻译的直接模板；DNA转录形成mRNA，是最终决定蛋白质结构的遗传物质，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题考查遗传信息的传递和表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（　　）
    A、操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌
    B、将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯
    C、待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
    D、待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有酵母菌甲进行有氧呼吸，酵母菌乙进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的二氧化碳与酵母菌甲吸入的氧气之比为（　　）
    A、3：4B、1：2
    C、4：3D、2：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中错误的是（　　）
    A、地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
    B、参与酶的组成物质中一定没有核糖
    C、组成生物体的化学元素中基本元素是C、H、O、N，而C是最基本元素
    D、生物界有的元素，非生物界一定有；非生物界有的元素，生物界不一定有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为果蝇性染色体结构简图．要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交，不考虑突变，若后代为：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于（　　）
    A、Ⅰ；Ⅰ
    B、Ⅱ-1；Ⅰ
    C、Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ
    D、Ⅱ-1；Ⅱ-Ⅰ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在 X 染色体还是在常染色体上，选择杂交的 F1个体最好是（　　）
    A、突变型（♀）×突变型（♂）
    B、突变型（♀）×野生型（♂）
    C、野生型（♀）×野生型（♂）
    D、野生型（♀）×突变型（♂）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．下列相关的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境    
    ②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体      
    ③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子    
    ④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的    
    ⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程      
    ⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次．
    A、5项B、4项C、3项D、2项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功．请据图完成下列问题：
    （1）基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．其中步骤
     
    是基因工程的核心．
    （2）图中①DNA是以
     
    为模板，形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因．
    （3）图中③代表
     
    ，它往往含
     
    基因，以便对目的基因的检测．
    （4）图中④表示
     
    ，为使此过程顺利进行，一般需将大肠杆菌用
     
    处理，以增大其细胞壁的通透性．
    （5）图中⑤表示
     
    随大肠杆菌的繁殖而进行增殖，此基因在大肠杆菌内表达的标志是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色球状南瓜，F2杂合的白色球状南瓜杂合体有3966株，从理论上分析F2中杂合的白色盘状南瓜大约有（　　）
    A、17847株
    B、15864株
    C、3966株
    D、7932株

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