练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是（ ）

    A. 细胞会发生质壁分离 B. 碳源太丰富

    C. 改变了酵母菌的pH值 D. 葡萄糖不是酵母菌的原料

    【答案】A

    【解析】培养液中葡萄糖浓度过高时，细胞会渗透失水，细胞会发生质壁分离，导致酵母菌失水过多死亡，从而抑制微生物的生长，故A正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物体细胞核中除一条X染色体外，其余的X染色体上由于Xist基因表达导致该染色体失活，从而形成巴氏小体。请回答下列问题。

    （1）显微镜下观察巴氏小体时，需用 染色。

    （2）X染色体失活成巴氏小体的生物学意义是维持雌雄性个体的X染色体 表达量相同。一般情况下，雄性哺乳动物胚胎发育过程中体细胞中Xist基因 （填“会”或“不会”）转录。由此推论，人类女性抗维生素D佝偻病患者比男性患者发病程度要轻的原因是 。

    （3）家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。现有基因型为雄猫，其父本的毛色为黄色，母本的毛色为黑色，变异来源于 。该雄性玳瑁猫能产生精子有 种。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（ ）

    A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程一般需要用秋仙素处理

    B．若咿为植物体一部分乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

    C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中

    D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞，则③过程的核心技术是胚胎移植

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（ ）

    A．需要氧气参与 B．产生二氧化碳和水

    C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 淀粉、纤维素和糖原都是能为生命活动提供能量的多糖

    B. 人体内的N元素可用于构成ATP、磷脂和脂肪

    C. 性激素主要由内质网上的核糖体合成

    D. 细胞中染色质的组成成分有蛋白质和DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是（ ）
    A.酸碱度改变使酶失活
    B.唾液淀粉酶只能催化一次
    C.温度改变使酶失活
    D.胃中已没有淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是( )

    A. 当生长素浓度为10-9 mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长

    B. 侧芽的生长素浓度低于10-8 mol·L-1可确保顶端优势不会出现

    C. 低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长

    D. 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体ETA有关，科研人员通过构建表达载体，实现了ETA基因在细胞中高效表达。其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为CCC＇GGG，限制酶XhoI的识别序列为C＇TCGAG）。据图回答下列问题：

    （1）图中ETA基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是 。

    （2）过程①中需要用 酶处理,过程③中，限制酶Xho I切割DNA形成的黏性末端是 。用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是 。

    （3）图中的基因表达载体至少还缺少 ，鉴定ETA基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的 作探针。

    （4）已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量。因此，利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是 ．

    （5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黒色素细胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素增加。美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果，原因是 ，从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

    请分析回答：

    （1）A组的育种方法是_____________, F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占_____________。

    （2）B组的育种原理是_____________。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_____________。

    （3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_____________组， 原因是__________________________。

    （4）在一块矮杆小麦田中，发现了一株高杆小麦，请设计实验方案探究该性状出现的可能原因：________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案