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    下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：

    （1）图1中，③表示光合作用的_________过程，②过程发生的场所是_________。

    （2）X代表的物质是_________。[H]在③过程中与_________结合，形成五碳化合物。

    （3）图2表示影响光合作用的因素有____________。

    （4）图2中，当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1________M2（填“>”、“<”或“＝”）。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．病毒不能繁殖后代
    B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
    C．原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜
    D．人工合成的脊髓灰质炎病毒属于生命系统的结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．细胞免疫时，能分裂分化产生子细胞的是（　　）
    A．效应B细胞B．细胞毒性T细胞
    C．效应细胞毒性T细胞D．辅助性T细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员对一块玉米地进行了一系列研究。回答下列问题：

    （1）调查玉米植株上蚜虫的种群密度应该采用 ，研究抽取玉米田范围内物种的丰富度，属于 上的研究。

    （2）坡上与坡下玉米地的生物存在差异，体现了群落的 ，坡上与坡下不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈 分布。

    （3）请填写以下空缺生态学实验的操作顺序：

    ①制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→ →放在光线良好的地方。

    ②构建种群数量变化模型：提出问题→作出假设→建立模型→ 。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是

    A．细胞内储存着大量的ATP B．mRNA的种类和数量相同

    C．具有发达的内质网和高尔基体 D．在一定的条件下都能进行增殖

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    科目：高中生物 来源：2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（ ）

    A．诱变育种不能定向的改变种群的基因频率

    B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

    C．杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种

    D．基因工程属于定向改造新品种，人工选择育种属于定向选择新品种

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三第八次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有一只生理功能异常的小鼠A，患病原因未知，但其血液中促甲状腺激素含量较高。某科研小组用正常小鼠与A鼠连体共生（即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通），处理一段时间后，测得正常小鼠耗氧量无明显变化，A鼠耗氧量明显增强。请回答：

    （1）为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组____ 处理作为对照。

    （2）根据实验结果分析，A鼠患病的位置在____（甲状腺、垂体、下丘脑），连体前A鼠的体温比正常小鼠 ，其自身的产热量 散热量。

    （3）连体共生一段时间后，正常小鼠耗氧量无明显变化，这是激素____调节的结果。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林大学附属中学高三模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞生命历程说法正确的是

    A．埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡

    B．细胞分化后的遗传物质相同，RNA完全不同

    C．细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低，导致白化病的发生

    D．细胞在癌变过程中，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆第一中学高三第三次模拟考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A（高山草原）、B（亚高山灌木丛）、C（针阔混交林）三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块（清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子），对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：

    A栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1；

    B栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1；

    C栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4。

    请回答：

    （1）混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_____不同（填种群的特征）。若环境条件不变，预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_____________。

    （2）混种实验过程中，需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查。为统计准确应如何对每个样方内的植物进行计数?__________

    （3）在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成________；C实验地块演替趋势是群落的______结构和空间结构都向复杂化发展。

    （4）每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙的_______等生命活动。此过程是_________等元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分。

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