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选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图。
(1)该实验的目的是探究_________________________。
(2)手术应切除_______。每次注射各激素的量应按照__________来计算。
(3)该图表明胰岛素具有________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应______(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
(1)胰岛索和生长激素对大鼠生长的影响
(2)垂体和胰腺   单位体重注射量乘以体重
(3)促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)   大于
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届江西省高三第一次五校联考理科综合生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,    

(1)手术应切除                                 
(2)图1表明胰岛素具有                        
                          的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应                     小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二:在研究屈肌反射活动实验中,为了验证兴奋在神经元之间是单向传递。用电刺激Ⅰ处,并用灵敏电流计测Ⅱ处,指针偏转;用电刺激Ⅱ处,用灵敏电流计测Ⅰ处,指针不偏转。
(3)该实验得出的结论是                     
(4)神经元之间是靠b联系的,此结构的名称是         。当刺激Ⅰ处时,a处膜电位的变化为                       

(5)屈肌和          构成效应器,当电刺激Ⅱ处,引起屈肌收缩,但此过程不属于反射,原因是                                

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省黄冈中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)(实验班学生做)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。

(1)根据图1中的实验变量可判断该实验的目的是探究                                          
(2)手术中应切除大鼠的                 这两种腺体,以排除干扰。
(3)图1表明胰岛素具有                                         的作用。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。

(4)开始刺激后,血糖浓度将          
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射          ,通过检测注射前后期周围血液中               的浓度变化来确定。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第一次五校联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)根据下列实验结果回答问题。

实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,    

(1)手术应切除                                 

(2)图1表明胰岛素具有                        

                           的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应                      小于/等于/大于)它们单独作用之和。

实验二:在研究屈肌反射活动实验中,为了验证兴奋在神经元之间是单向传递。用电刺激Ⅰ处,并用灵敏电流计测Ⅱ处,指针偏转;用电刺激Ⅱ处,用灵敏电流计测Ⅰ处,指针不偏转。

(3)该实验得出的结论是                      

(4)神经元之间是靠b联系的,此结构的名称是          。当刺激Ⅰ处时, a处膜电位的变化为                       

(5)屈肌和           构成效应器,当电刺激Ⅱ处,引起屈肌收缩,但此过程不属于反射,原因是                                

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:综合题

(18分)根据下列实验结果回答问题。

  实验一:选取同品种,同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图Ⅰ:

(1)该实验的目的是探究____________________________________。

(2)手术应切除_______________________________________。每次注射各激素的量应按照____________________________来计算。

(3)图Ⅰ表明胰岛素具有_________________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)他们单独作用之和。

实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。

(4)开始刺激后,血糖浓度将__________,原因是___________________                                                                        

(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素制剂抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射_________________,通过检测注射前后其周围血液中__________的浓度变化来确定。

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省广州市高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

Ⅰ.  血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图甲是血糖调控模式图,据图回答:

       

(1)   当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,[其主要机理是___________分泌增多,促进了___________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)   如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛___________细胞受损,导致体内___________分泌减少。

Ⅱ. 根据下列实验结果回答问题。

实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图乙。

(1)该实验的目的是探究_________________________________。

(2)手术应切除______________________

 

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