科目:高中生物 来源:2012届江西省高三第一次五校联考理科综合生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,
(1)手术应切除 。
(2)图1表明胰岛素具有
的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应 (小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二:在研究屈肌反射活动实验中,为了验证兴奋在神经元之间是单向传递。用电刺激Ⅰ处,并用灵敏电流计测Ⅱ处,指针偏转;用电刺激Ⅱ处,用灵敏电流计测Ⅰ处,指针不偏转。
(3)该实验得出的结论是
(4)神经元之间是靠b联系的,此结构的名称是 。当刺激Ⅰ处时,a处膜电位的变化为:
(5)屈肌和 构成效应器,当电刺激Ⅱ处,引起屈肌收缩,但此过程不属于反射,原因是
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省黄冈中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(6分)(实验班学生做)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。
(1)根据图1中的实验变量可判断该实验的目的是探究 。
(2)手术中应切除大鼠的 这两种腺体,以排除干扰。
(3)图1表明胰岛素具有 的作用。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。
(4)开始刺激后,血糖浓度将 。
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射 ,通过检测注射前后期周围血液中 的浓度变化来确定。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第一次五校联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,
(1)手术应切除 。
(2)图1表明胰岛素具有
的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应 (小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二:在研究屈肌反射活动实验中,为了验证兴奋在神经元之间是单向传递。用电刺激Ⅰ处,并用灵敏电流计测Ⅱ处,指针偏转;用电刺激Ⅱ处,用灵敏电流计测Ⅰ处,指针不偏转。
(3)该实验得出的结论是
(4)神经元之间是靠b联系的,此结构的名称是 。当刺激Ⅰ处时, a处膜电位的变化为:
(5)屈肌和 构成效应器,当电刺激Ⅱ处,引起屈肌收缩,但此过程不属于反射,原因是
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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:综合题
(18分)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种,同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图Ⅰ:
(1)该实验的目的是探究____________________________________。
(2)手术应切除_______________________________________。每次注射各激素的量应按照____________________________来计算。
(3)图Ⅰ表明胰岛素具有_________________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)他们单独作用之和。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。
(4)开始刺激后,血糖浓度将__________,原因是___________________
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素制剂抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射_________________,通过检测注射前后其周围血液中__________的浓度变化来确定。
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科目:高中生物 来源:2013届广东省广州市高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
Ⅰ. 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图甲是血糖调控模式图,据图回答:
(1) 当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,[其主要机理是___________分泌增多,促进了___________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2) 如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛___________细胞受损,导致体内___________分泌减少。
Ⅱ. 根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图乙。
(1)该实验的目的是探究_________________________________。
(2)手术应切除______________________ 。
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