A. | 粮食、水果应该在无氧条件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有机物 | |
B. | 低温抑制酶的活性,从而抑制细胞呼吸,保存粮食、水果在零下低温保存效果好 | |
C. | 水分会促进细胞呼吸,粮食、水果应该保存在干燥的环境中 | |
D. | 粮食、水果释放CO2最少时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度 |
分析 1、水果保鲜贮藏的过程中,细胞进行呼吸作用,分解有机物.温度能影响酶的活性,氧气能影响细胞的呼吸,因此,低温、低氧能降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗.
2、延长水果和粮食的储藏时间,需降低其呼吸作用,保存粮食的条件是低温(抑制酶的活性)、干燥(抑制细胞呼吸)、高CO2(抑制有氧呼吸)和低氧(抑制无氧呼吸),而水果蔬菜一般要保鲜,含水量是体现水果蔬菜是否新鲜的重要指标,失去水分的水果蔬菜将不再新鲜,所以不可作干燥处理.
解答 解:A、在无氧的条件下保存,无氧呼吸旺盛,会大量消耗有机物,应该在低氧下保存,A错误;
B、低温抑制酶的活性,从而抑制细胞呼吸,保存粮食 水果在零上低温,零下低温会冻伤水果,B错误;
C、水分会促进细胞呼吸,粮食应该保存在干燥的环境中,而水果无水会不新鲜,C错误;
D、粮食和水果释放二氧化碳最少时,分解有机物最少,所以此时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞呼吸原理的运用等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若F1为高蔓抗病,则高蔓和抗病性状为显性性状 | |
B. | 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 | |
C. | 过程②可以取F1植株的花药作培养材料 | |
D. | 过程③中有染色体数目减半的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐在人体内大多数以离子形式存在 | |
B. | 人体血液中钙离子含量过低时,会发生肌肉抽搐 | |
C. | 镁元素参与血红蛋白的构成 | |
D. | 碘元素参与甲状腺激素的构成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在整个DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=m | |
B. | 由该DNA分子转录形成的信使RNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=$\frac{1}{n}$ | |
C. | 若该DNA分子中共有a个核苷酸,则其中含有$\frac{n×a}{(2n+2)}$个腺嘌呤 | |
D. | 若该DNA分子中共有a个核苷酸,则连续复制4次共需要($\frac{n×a}{n+1}$)×(24-1)个腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. | 试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 | |
B. | 4个试管内的种群同时达到K值 | |
C. | 试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 | |
D. | 试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com