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有关实验材料和试剂的叙述正确的是(  )
A、斐林试剂乙液经适当稀释后可以用于蛋白质的鉴定
B、新鲜的菠菜绿叶适合用来观察线粒体的分布
C、选用甘蔗做还原糖的鉴定实验比梨更好
D、双缩脲试剂和甲基绿、吡罗红试剂的使用方法相同
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、斐林试剂乙液和双缩脲试剂的B液浓度不一样,稀释一下可以用于鉴定蛋白质,A正确;
B、菠菜绿叶含有色素,影响线粒体的观察,B错误;
C、甘蔗的成分是蔗糖,不是还原糖,不能用来检测还原糖,C错误;
D、双缩脲试剂先加A液,后加B液,甲基绿和吡罗红需要混合使用,D错误.
故选:A.
点评:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势.如图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题.

(1)图中甲、乙分别表示
 
(结构),A、B、C分别表示
 
(激素).
(2)图中①的作用效果是
 
,②的作用效果是
 

(3)图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是
 
 
(用图中字母表示).
(4)当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸,其产物进入血液可与
 
发生反应,此反应的意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中根尖成熟区表皮细胞液浓度最大的是(  )
A、水绵B、水稻C、玉米D、仙人掌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的生物膜系统的概念图,相关叙述正确的是(  )
A、从进化的角度看,是因为先有a的出现才有了相对独立的生命系统
B、图中m、p所示结构上都有[H]和ATP的生成和水的分解
C、图中g是囊泡,它的活动充分体现了生物膜的选择透过性
D、图中的f和h分别是指内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对ATP的描述中,错误的是(  )
A、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物
B、ATP和ADP可以相互转化
C、ATP有三个高能磷酸键
D、ATP是生命活动的直接供能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,两种酶活性与处理时间的关系如图所示.据此能得出的正确结论是(  )
A、甲酶的基本组成单位是氨基酸
B、甲酶的活性不受环境因素影响
C、乙酶能催化蛋白质水解
D、乙酶的化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内ATP的叙述中,错误的是(  )
A、ATP的结构简式是A-T~P~P
B、细胞内ADP与ATP相互转化是迅速进行的
C、合成ATP时,能量可以来自光能,也可以来自化学能
D、叶绿体中只有ATP的合成,没有ATP的水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的描述,不正确的是(  )
A、生物膜具有一定流动性是其具有选择透过性的基础
B、不同的生物膜,在结构和功能上都是完全不同的
C、生物膜既能合成ATP,也能分解ATP
D、酶的产生和发挥作用,可以不借助于生物膜来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况.错误的是(  )
A、当曲线Ⅲ趋近于零时,对该动物种群已不宜采取就地保护的措施
B、若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会减少
C、若图中物种为食草动物,当看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能
D、阴影部分说明该种群的基因频率可能发生变化,进而导致生物进化

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