A、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP、核酸的组成元素相同,ATP去掉两个磷酸就可转变为核酸 |
B、性激素和甲状腺激素组成元素不同,但与双缩脲试剂反应均呈紫色 |
C、糖类可以参与细胞识别和免疫调节,但不一定能为生命活动供能 |
D、核酸是储存遗传信息的物质,蛋白质和糖类是主要的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
B、对酵母菌计数时,将加入酵母菌贮液的试管静置一段时间,然后用滴管从试管中取1滴培养液到血细胞计数板的方格区 |
C、探索2-4D促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,要做预实验,预实验是为进一步的实验摸索条件,而不是要减少实验误差的策略 |
D、在减数分裂模型的制作中,用两种颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用斐林试剂检测待测液中是否含有蛋白质 |
B、用甲基绿染色观察线粒体 |
C、用纯净水提取菠菜绿叶中的色素 |
D、用龙胆紫染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶促反应需要稳定的环境 |
B、当稳态遭到破坏时,就会引起细胞新陈代谢的紊乱 |
C、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
D、内环境的成分是稳定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3:4 | B、4:3 |
C、1:2 | D、2:1 |
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