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    14．下列有关基因工程及其应用的说法错误的是（　　）
    A．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA说明目的基因完成了表达
    B．基因治疗是指把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中达到治疗疾病的目的
    C．科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高了β干扰素的抗病活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为蛋白质工程
    D．用大肠杆菌作为基因工程的受体细胞时常用方法是Ca2+处理法

    分析 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．

    解答 解：A、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA只能说明目的基因已经转录，不能说明目的基因已表达，A错误；
    B、基因治疗是指把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中达到治疗疾病的目的，而不能修复缺陷基因，B正确；
    C、将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸，说明基因不再是原来的基因，其合成的β-干扰素也不是天然的β-干扰素，而是经过人工改造的、符合人类需求的蛋白质，因而该生物技术为蛋白质工程，C正确；
    D、大肠杆菌作为受体细胞，常用Ca2+处理法，使其成为感受态细胞，在一定温度条件下完成转化，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查基因工程、蛋白质工程的相关内容，要求考生识记蛋白质工程的概念及过程，掌握基因工程与蛋白质工程的关系，能结合题干信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是（　　）
    A．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖，与斐林试剂水浴共热可产生砖红色沉淀
    B．在有氧条件下，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解产生CO2和H2O
    C．DNA有氢键，RNA没有氢键
    D．性激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（ ）

    A．若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子

    B．若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子

    C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间

    D．若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个．请回答以下问题（概率用分数表示）．
    （1）甲病的遗传方式为伴X隐性遗传病
    （2）乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传病．
    （3）Ⅲ-2的基因型及其概率为$\frac{1}{3}$BBXAY或$\frac{2}{3}$BbXAY．
    （4）如果Ⅲ-1的父亲是乙病患者，母亲正常，而她又有个患甲病的弟弟，则Ⅲ-1与Ⅲ-2生一个孩子H兼患两病的概率为$\frac{1}{48}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞分裂和染色体的叙述正确的是（　　）
    A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异
    B．有丝分裂后期的细胞中均有同源染色体，减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体
    C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关
    D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同染色体不联会

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下有关的叙述中，正确的是（　　）
    ①酵母菌 ②根瘤菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒．
    A．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者
    B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
    C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型
    D．从结构和成分看，①有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：
    （1）该植物的A的基因频率是55%．
    （2）该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占42.5%、32.5%，这时A的基因频率是55%．
    （3）进化的实质是种群基因频率的定向改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于细胞间信息交流实例的是（　　）
    A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合
    B．精子以直接接触的方式识别卵细胞
    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
    D．细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（ ）

    A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板

    B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

    C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂

    D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体

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