【题目】是良好的遗传学材料,其展翅和卷翅是由Ⅲ号常染色体上一对等位基因(D,d)控制,红眼与白眼这对相对性状的遗传属于伴性遗传.一对展翅果蝇相互交配,其子一代展翅和卷翅之比为2:1.请回答下列相关问题:
(1)等位基因(D,d)的形成是由于结果.
(2)子一代性状分离比为2:1的原因是 .
(3)让子一代自由交配,子二代中卷翅所占比例为 , 如果让这个品系一直自由交配下去,基因频率将会越来越小,直至消失.
(4)为了保存可能会消失的基因,人们发现可以在果蝇体内Ⅲ号染色体导入另一个基因B(纯合致死,且不影响翅型)以达到保存的目的.
那么应把B基因导入如图所示的位置(填图中相应的数字),并且在形成配子过程中不发生交叉互换.用遗传图解解释该基因得以保存的原因(无B基因的用b代替).
(5)若展翅白眼雌果蝇和展翅红眼雄果蝇杂交,预测其后代的基因型种类和表现型种类依次为 , .
【答案】
(1)基因突变
(2)显性纯合致死
(3)
(4)2;
(5)4;4
【解析】解:(1)基因突变产生等位基因.(2)由分析可知,子一代性状分离比为2:1的原因是显性纯合致死.(3)由分析可知,子一代的基因型是Dd:dd=2:1,以群体为单位产生雌雄配子的基因型及比例是D:d=1:2,自由交配后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:4:4,其中DD纯合致死,子一代自由交配后代的基因型及比例是Dd:dd=1:1,dd表现为卷翅,占 .(4)为了保存可能会消失的D基因,可以在果蝇体内Ⅲ号染色体的d所在染色体上导入B纯合致死基因,使dd个体也纯合致死,这样展翅个体交配后代都是展翅,且是杂合子,D、d的基因频率始终是50%.遗传图解如下: ;(5)展翅果蝇交配,后代的基因型是2种,表现型是2种,白眼雌果蝇(XaXa)与红眼雄果蝇(XAY)杂交后代的基因型是2种,表现型是2种,由于两对等位基因分别位于2对同源染色体上,遵循自由组合定律,因此展翅白眼雌果蝇和展翅红眼雄果蝇杂交,其后代的基因型种类和表现型种类依次为四种、四种.
所以答案是:(1)基因突变(2)显性纯合致死(3) (4)2 ;(4)2(5)4 4
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识,掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热.为了寻找治疗EV病的有效方法,中外科学家进行了系列研究.
(1)EV表面的糖蛋白(EV﹣GP)作为刺激机体产生性免疫反应.
(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV﹣GP抗体的水平.据图1,应选取的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗).
(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率.根据图2,抑制效果最好的两种单抗是 .
(4)EV﹣GP具有多个与抗体结合的位点.为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EV﹣GP结合的位点是否相同,可按图3所示简要流程进行实验.
①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处(填“A”或“B”或“无关抗体”),完成实验方案(一种即可).
抗体 | 未标记抗体 | 荧光标记抗体 |
实验组 | i | ii |
对照组1 | iii | iv |
对照组2 | 同ii | 同ii |
②若A、B与EV﹣GP结合的位点不同,与对照组1、2分别比较,实验组的荧光值应 .
(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV﹣GP结合的位点不同.基于上述系列研究,请你为治疗EV病毒提供两种思路 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图.下列相关叙述中,正确的是( )
A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代
C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞
D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关生物进化和物种形成的描述,正确的是
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化
D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )
A. 豌豆的遗传物质主要是DNA
B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】表是豌豆四种杂交组合的实验统计数据:(设D,d表示株高的显隐性基因,R,r表示花颜色的显隐性基因)
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
一 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
二 | 高茎红花×高茎白花 | 724 | 750 | 243 | 260 |
三 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
四 | 高茎红花×高茎红花 | 925 | 328 | 315 | 108 |
(1)对于株高,根据第或组杂交结果,可判断对为显性;对于花的颜色,根据第或组杂交结果,可判断对为显性.
(2)组合一中亲本的基因型:×;
组合二中亲本的基因型:×;
组合三中亲本的基因型:×;
组合四中亲本的基因型:×;
(3)组合二杂交所产生的后代中纯合的概率是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】1937年,有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。人们对这一事实做出以下几点解释,其中不符合达尔文学说的是( )
A.不耐寒的个体被自然淘汰
B.耐寒的个体得以生存并繁衍
C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境
D.这是一个自然选择的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:700名女生中有患者20人、携带者80人,800名男生中有患者60人,那么该群体中色盲基因的频率是( )
A.8.2% B.7.1% C.6.8% D.5.4%
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是( )
A.他们的祖先不同
B.自然选择的方向不同
C.变异的方向不同
D.岛上的生物未进化
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