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    14．如图是人体内某些生命活动调节过程示意图．图中字母表示激素，数字表示调节过程．

    （1）垂体能分泌多种激素，图中激素a和b的名称分别是生长激素、促甲状腺激素，b激素的分泌受到来自下丘脑的促甲状腺激素释放激素的控制．
    （2）人体在寒冷环境中，分泌活动加强的过程是①②③⑥，（填数字编号），在此过程中激素c对靶细胞的作用是代谢活动增强产热量增加（促进新陈代谢/氧化分解/细胞呼吸）．
    （3）图中激素d是抗利尿激素，d激素作用的部位是肾小管和集合管．简要说明某人一次性饮1000mL清水后，机体的调节过程饮水后血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌减少，肾脏重吸收减少，尿量增加．

    分析 下丘脑是内分泌调节的枢纽，因其能分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素和促激素；同时也是血糖、体温调节中枢，而且与生物节律有关．

    解答 解：根据题意和图示分析可知：
    （1）下丘脑能分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．因此垂体在下丘脑分泌的促激素释放激素作用下，分泌生长激素和促甲状腺激素．
    （2）寒冷时机体要通过增加产热，减少散热来维持体温恒定，皮肤毛细血管收缩；同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，骨骼肌不自主颤抖，促进体内物质氧化分解释放热量，增加产热，所以①②③⑥过程都加强．负反馈调节，是指反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出信息减弱的调节，人体内甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，能同时发生．
    （3）由下丘脑合成，并通过垂体释放的[d]是抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，来调节水盐平衡．所以当人一次性饮1000mL清水后，血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌减少，肾脏重吸收减少，导致尿量增加．
    故答案为：
    （1）生长激素   促甲状腺激素   促甲状腺激素释放
    （2）①②③⑥代谢活动增强产热量增加（促进新陈代谢/氧化分解/细胞呼吸）
    （3）抗利尿激素   肾小管和集合管   饮水后血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌减少，肾脏重吸收减少，尿量增加

    点评 本题综合考查下丘脑和垂体的作用、甲状腺激素和抗利尿激素功能的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解应用能力，属于考纲中的应用层次．

    练习册系列答案
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    下列说法正确的是（ ）

    A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

    B．顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势

    C．生长素的浓度越高植物生长越快

    D．发育着的种子能产生的生长素，是子房发育成果实的必要条件

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    下列调节过程不属于负反馈调节的是（ ）

    A．血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌

    B．在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降

    C．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长

    D．向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（　　）
    A．血浆渗透压降低B．组织细胞发生质壁分离
    C．抗利尿激素分泌增加D．肾小管对水分重吸收减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．分析回答下列稳态调节问题
    如图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体调节脂肪细胞代谢的过程．

    （1）在调节甲状腺分泌甲状腺激素的过程中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时，又能（填编号）②（①促进；  ②抑制）下丘脑和垂体分泌上述激素，这种调节方式称为（负）反馈．
    （2）据图可知，小泡内暂存的物质（结构）C为肾上腺素受体；物质B为脂肪酸．
    （3）据图可知，机体受寒冷刺激时，肾上腺素参与体温调节的作用机理是肾上腺素与脂肪细胞膜上相应受体结合，促进先使ATP转变为cAMP；cAMP能促进甘油三酯分解为甘油和脂肪酸；脂肪酸进入线粒体氧化分解释放能量，从而促进机体增加产热．．
    （4）机体遇到寒冷刺激，除了能通过上图示意的代谢方式调节体温外，还可以通过物理方式来调节体温，例如通过皮肤血管（填编号）② （①舒张；②收缩），减少热量的散失．
    （5）抗利尿激素又称血管升压素，在机体严重失血时抗利尿激素的合成和释放大量增加可使血压不致下降过多，请分析其原因．抗利尿激素浓度升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，导致血量增加，因而使血压不致下降过多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的情况．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
    B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的5倍
    C．氧浓度为c时，植物器官的呼吸作用强度最弱
    D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色（Y）对紫色（y）为显性，叶片中稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，这两对性状独立遗传．请回答下列问题．
    （1）通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株，该三倍体青蒿不能 （填“能”或“不能”）形成正常的配子，这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于可遗传（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．
    （2）用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的基因突变．
    （3）现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F1均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型为YYrr和yyRR．
    （4）染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失，如果是同源染色体中一条染色体缺失植株可以存活，如果两条都缺失植株将不能存活．现有YyOR（“O”代表该染色体缺失）与yyOr杂交，子一代中y的基因频率为75%，子一代存活植株中紫秆稀裂叶占$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物．下列说法正确的是（　　）
    A．该技术中可使用酶解法或研磨法去除细胞壁，获得原生质体
    B．培养原生质体的培养液需耍保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体完整性
    C．细胞融合完成后，融合体系中只有未融合的细胞和杂种细胞
    D．该杂种植株和有性杂交的后代一样都属于二倍体，是可育的

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    某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（ ）

    A．该细胞中姐妹染色单体之间发生了交叉互换

    B．等位基因A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

    C．减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞

    D．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞

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