A、蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用 |
B、乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 |
C、硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物 |
D、醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率 |
B、曲线①作为实验对照 |
C、若反应温度不断升高,则A点持续上移 |
D、P对该酶的活性有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ΦX174噬菌体的不同基因之间可以相互重叠是长期自然选择的结果 | ||||||
B、假设正链中
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C、基因D、E指导蛋白质合成过程中,mRNA上的终止密码分别是UAA、UGA | ||||||
D、基因D、E重叠部分的碱基序列指导合成的蛋白质中具有相同的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 |
B、细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于其整个生命进程中 |
C、通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡 |
D、具分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 |
B、方式①②的信息传递都经过血液循环 |
C、体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
D、方式③的信息传递通过突触,不通过体液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 |
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP |
D、有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、健康细胞中溶酶体的水解酶不会破坏溶酶体的膜 |
B、构成膜的脂质主要包括磷脂、蛋白质和胆固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行 |
D、核糖体、高尔基体和线粒体的膜组成成分和结构很相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从反应类型来看,限制酶催化的是一种水解反应 |
B、限制酶的活性受温度、pH的影响 |
C、一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列 |
D、限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小 |
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