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如图表示某细胞的局部结构.下列分析中正确的是(  )
A、该细胞有可能是蓝藻细胞
B、该细胞内的②总是在不停地流动
C、①和③的成分完全相同
D、④⑤⑥都具有单层膜结构
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞观察实验
专题:
分析:分析题图:①是核糖体,是合成蛋白质的场所;②是细胞质基质,是新陈代谢的主要场所;③是染色质,是遗传物质的主要载体;④是滑面内质网,其上没有核糖体附着;⑤是粗面内质网,其上有核糖体附着;⑥是核仁.
解答: 解:A、该细胞含有成形的细胞核,属于真核生物,而蓝藻是原核生物,故A错误;
B、活细胞中,细胞质基质呈环状流动,故B正确;
C、①是核糖体,主要成分是RNA和蛋白质,③是染色质,主要成分是DNA和蛋白质,故C错误;
D、④⑤都是内质网,具有单层膜结构,而⑥是核仁,无膜结构,故D错误.
故选B.
点评:本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的繁殖能力强、相对性状明显,是常用的遗传实验材料.
(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验.
实验一  让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型.
实验二  将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型.
①依据上述实验结果推测,与CO2耐受性有关的基因位于
 
(选填“细胞质”或“细胞核”).
②要验证上述推测,也可另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为
 

(2)果蝇的某一对相对性状由位于X染色体上的一对等位基因(N和n)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(XNXN、XnXn是纯合子,XNY、XnY也可视为纯合子).科学家为了确定致死基因,用一对果蝇做了杂交实验,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.请分析:
①杂交亲本的基因型可能是
 
,也可能是
 

②若F1代雌蝇只有一种表现型,则致死基因是
 
,F1代雌蝇基因型为
 

③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是
 
.让F1代果蝇随机交配,理论上,F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为
 
(用分数表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用过程示意图.如在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是(  )
A、a上升、b下降
B、a、b都上升
C、a、b都下降
D、a下降、b上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施在实践中不可行的是(  )
A、在豌豆生产过程中,可人工去雄,然后涂抹上一定浓度生长素溶液,得到无子果实
B、研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
C、在大棚栽培中,适量的多施有机肥可增加CO2浓度
D、在水稻农田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是(  )
A、参与发酵的微生物都含有线粒体
B、发酵过程中培养液pH都会下降
C、制果酒时瓶口需密闭,而制果醋时需要通入氧气
D、果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋

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科目:高中生物 来源: 题型:

在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳又称K值.若想收获更多的甲生物个体数、乙生物的附属产品,则最好使甲、乙的种群数量分别控制在(  )
A、
K
2
K
2
B、K,K
C、K,
K
2
D、
K
2
,K

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤.下列叙述正确的是(  )
A、图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同
B、图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对,G与c配对
C、图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质
D、图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示神经-体液-免疫调节稳态的模式图.据图回答下列问题.
(1)由图可知,神经末梢可通过
 
直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,该过程中的变化是电信号→化学信号→受体→免疫细胞→释放免疫活性物质,主要体现了细胞膜具有
 
的功能.
(2)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是
 

(3)给予神经细胞一个适宜的刺激,膜电位由外正内负变为外负内正,原因是受到刺激时,
 

(4)促甲状腺激素只作用于甲状腺,是因为
 
.体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物科技中,下列处理或操作错误的是(  )
A、把目的基因导入鸡的受精卵,待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内
B、在胚胎移植时,给供体母牛喂含有促性腺激素的饲料可促进其超数排卵
C、将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸
D、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子

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