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    图中①一④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．结构①是细胞中进行能量转换的唯一细胞器

    B．结构②和④均不具有生物膜结构

    C．结构②是脂质合成和加工的车间

    D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．自然条件下，某二倍体植物可通过自花传粉和异花传粉繁衍后代．工作人员对某地的该植物种群做过两次调查，初次调查发现该植物仅有红花植株和白花植株两种类型，若干年后二次调查发现有红花、黄花和白花三种类型，调查结果如表．假设aR、ay和a基因依次控制红花、黄花和白花性状，aR对ay、a为显性，ay对a为显性．下列叙述正确的是（　　）
    红花植株黄花植株白花植株
    初次调查64%036%
    二次调查36%39%25%
    A．种群基因库由种群中全部个体的花色基因共同构成
    B．种群中a的频率在两次调查中分别为80%和60%
    C．ay基因的产生及其频率的变化是基因突变的结果
    D．表格所示的调查结果体现了该植物的遗传多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是两种细胞的亚显微结构示意图．请据图回答．

    （1）图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是 （填标号）．

    （2）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是 （填标号）．

    （3）图二细胞中③和⑧内部扩大膜面积的方式不同，分别是： ； ．

    （4）图二细胞构成的组织是否适合做为观察线粒体的材料？请说明原因． ．

    （5）下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤．

    制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水将图一细胞组织置于清水滴中，盖上盖玻片；

    低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构；

    高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度，观察细胞结构．

    上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是：① ；② ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

    B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

    C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

    D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（ ）

    ①液泡 ②核糖体 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体．

    A．①②③ B．①③④

    C．①③⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的统一性体现在（ ）

    ①一切生物都是由细胞和细胞产物组成；

    ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等；

    ③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；

    ④真核细胞和原核细胞都多种多样．

    A．②④ B．②③ C．①② D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量．据图判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量

    B．人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量

    C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查

    D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal/（m2•a）．据图分析下列叙述不正确的是（ ）

    A．流经该生态系统的总能量值为20810kcal/（m2．a）

    B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%

    C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的

    D．据能量输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是对某种草本植物种群密度的取样调查，其操作步骤正确的是（ ）

    ①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤挖出所有个体．

    A．①②③④ B．①⑤②③④

    C．②⑤③④ D．①③②④

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