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关于组成生物体的化学元素,下列叙述不正确的是(  )
A、组成生物体的化学元素,可以分成大量元素和微量元素
B、组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内,含量也基本相同
C、组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的
D、组成玉米和人的最基本元素是碳
考点:碳原子的结构特点,无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:生物界与非生物界的统一性与差异性:
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.
解答: 解:A、组成生物体的化学元素,根据其含量可以分成大量元素和微量元素,A正确;
B、组成生物体的化学元素种类大体相同,但含量差异较大,B错误;
C、组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的,这体现了生物界和非生物界的统一性,C正确;
D、组成玉米和人的最基本元素是碳,D正确.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因,明确统一性是从元素的种类上来说的,而差异性是从元素的含量上来说的.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A、同无机催化剂相比,酶能提高化学反应的活化能
B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质
C、在最适的温度和PH条件下,酶的活性最高
D、酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电镜下观察的某细胞的一部分,有关该细胞的叙述中,正确的是(  )
A、此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B、此细胞一定是动物细胞
C、结构1、3、4、5均是由生物膜构成
D、图中胸腺嘧啶参与碱基互补配对的结构只有1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器不具有膜的是(  )
A、中心体、核糖体
B、内质网、高尔基体、液泡
C、线粒体、溶酶体、核糖体
D、中心体、叶绿体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于生命系统(  )
A、一棵松树
B、洋葱的表皮细胞
C、生活在池塘中的全部鲤鱼
D、表皮细胞中的水和蛋白质分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在充满N2和CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图.下列叙述错误的是(  )
A、第6~8h光合速率大于呼吸速率
B、第10h叶肉细胞仍能合成ATP
C、第2~4h呼吸速率较低的原因是温度太低
D、第10h后,瓶内CO2含量逐渐升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是(  )
A、分解尿素的细菌
B、硝化细菌
C、分解纤维素的细菌
D、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

当今世界,能源和资源日趋危机,人们希望能借助纤维素酶将地球上最丰富(占全球总生物量80%)、最廉价的可再生资源纤维素转化为能直接利用的能源和资源.纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取.某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→-→鉴别培养.
(1)请补充实验流程:
 
;找不到合适的取样环境,可采取的办法是
 

(2)选择培养的目的是
 
;研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基进行选择培养,该培养基为
 
(填“液体”或“固体”)培养基,其中加入的化合物A是
 
,为微生物的生长提供
 

(3)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在
 
(填“选择”或“鉴别”)培养基上加入
 
染液,将筛选获得的菌液稀释后用
 
法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生
 
的菌落作为菌种进行扩大培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)DNA主要分布于
 

(2)RNA主要分布于
 

(3)与细胞的有丝分裂有关的细胞器是
 

(4)与光合作用有关的细胞器存在于
 

(5)与有氧呼吸作用有关的细胞器存在于
 

(6)发生氨基酸缩合过程的细胞器主要存在于
 

(7)调节植物细胞内的环境,还能使植物细胞保持坚挺的细胞器是
 

(8)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”的细胞器是
 

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