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下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,其原因最可能是

A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均

C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜损坏

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_____________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是__________。分离色素依据的实验原理是________________。

(2)观察质壁分离复原所用的最佳材料是_______________,该实验的自变量是___________________。

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为__________________,该材料优于其他部位的原因是___________。

(4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为___________,装片的制作流程为:解离 → ______________ → 染色 → 制片。

(5)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用______________(填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果将1株绿色植物栽培在含HO的完全培养液中,给予充足的光照,经过一段时间后,可发现18O存在下列哪一组物质中( )

①植物周围空气的氧气中

②植物周围空气的水分子中

③植物呼吸作用产生的CO2中

④植物光合作用生成的葡萄糖中

A.只有①是正确的 B.只有①③是正确的

C.除④之外都正确 D.①②③④都正确

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )

A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )

A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的

B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生物活动所需能量的持续供应

D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市高一9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图中的A为蓝藻细胞结构示意图,B为水绵细胞结构示意图。请据图分析回答:

(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于[1]__________没有__________,因而属于原核细胞;水绵细胞由于具有[ ]____________而属于真核细胞。

(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________,这体现了不同类细胞之间的________。

(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于________生物。蓝藻细胞中参与光合作用的色素有________和________

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

丙氨酸的R基为—CH3,谷氨酸的R基为—C3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子个数比例为( )

A. 7:16:6 B. 7:14:5 C. 8:12:5 D. 8:14:5

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三上第二次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验

B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验

C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验

D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验

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