A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、③⑤⑦ | D、③⑤⑥⑦ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物基因突变产生的新性状在下一代依然会出现 |
B、基因突变的结果是产生等位基因 |
C、植物经太空紫外线照射后未出现新的性状,则育种失败 |
D、基因突变若发生在配子中,可遵循孟德尔遗传定律传递给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光 |
B、高海拔蓍草能适应特定的环境,不同海拔蓍草种群的基因库有差异 |
C、若本实验研究“环境和基因型对表现型的影响收集的数据仍不足 |
D、实验结果能说明表现型不只受环境影响,还受基因型的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲猫 | B、乙猫 | C、丁猫 | D、戊猫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信息只能由A传递给B |
B、信息只能由B传递给A |
C、A与B之间可以相互传递信息 |
D、A与B之间不能相互传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙组的细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合 |
B、给雄鼠注射雄激素,甲、丙两组的细胞数目都会增多 |
C、用药物抑制DNA复制,甲、丙两种细胞生成量都会减少 |
D、乙组的细胞到分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,就形成了丙组的细胞 |
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