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下列对细胞生命历程的叙述,错误的是( )

A.在细胞生长过程中,核糖体的数量增加,物质运输效率升高

B.在细胞分化过程中,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

C.细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D.在细胞凋亡过程中,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于显微观察的描述,正确的是

A、高倍镜下看到的物象位置与实物的位置相同

B、显微镜的放大倍数是指物体的面积放大的比例

C、若在显微镜下看到临时装片中的物体向左上运动,则追踪该物体应向左上移动装片

D、若在显微镜下看到细胞质流动为顺时针方向,则实物中细胞质流动方向为逆时针

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是

A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4

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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三上第八次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是

A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质

B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性

C.DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32

D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时

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科目:高中生物 来源:2016届广东省茂名市高三上第四次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻,珊瑚虫为虫黄藻提供无机物,虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量。珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物。请回答:

(1)珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的______________和__________。两者之间存在的种间关系属于__________。

(2)珊瑚礁区物种繁多,不同生物在珊瑚礁区占据不同位置,它们通过__________关系互相依存,该生态系统具有较高的__________稳定性。

(3)珊瑚礁区具有很高的生物多样性,其多样性主要包括__________多样性、__________多样性、生态系统多样性三个层次。

(4)热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫。小鱼取食之前,常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食。据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有_____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因重组的说法不正确的是( )

A.生物体有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组

B.减数分裂的四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组

C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组

D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项依次采用哪种方法最适宜 ( )

①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 ②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验杂种基因型的方法

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、测交、杂交、自交

C.测交、杂交、自交、测交 D.杂交、杂交、杂交、测交

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是苯丙酮尿症的系谱图,下列相关叙述不正确的是

A.8不一定携带致病基因

B.该病是常染色体隐性遗传病

C.若8与9婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子患病的概率为1/9

D.若10与7婚配,生正常男孩的概率是1/4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们

A.是单个或单层细胞

B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的

D.是活的细胞

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同步练习册答案