A. | 静息时受损部位膜外的电位为正电位 | |
B. | 兴奋传到b点时记录仪不会偏转 | |
C. | 静息电位的产生主要与膜对Na+的通透性有关 | |
D. | 若改为刺激b点,记录仪不会偏转 |
分析 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致.
解答 解:A、由第1图可知,在静息时,指针不偏转,说明膜内(a)与受损部位的膜外(c)的电位差为0,即:受损部位膜外电位是负电位,A错误;
B、当兴奋传到b点时,a点又恢复到静息电位,a与c的电位差相当于第1图,因此,记录仪不会偏转,B正确;
C、静息电位的产生主要与K+的外流有关,C错误;
D、若改为刺激b点,由于ab=bc,说明兴奋同时到达a、c点,但c点受损不会发生兴奋,膜外仍为负电位,而a点兴奋,膜内变为正电位,因此记录仪会偏转,D错误.
故选:B.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )
A、减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B、减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C、减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D、减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP合成酶只分布在①上 | |
B. | 将线粒体放在蒸馏水中,①②同时被涨破 | |
C. | 细菌线粒体内的核糖体形成与核仁有关 | |
D. | 健那绿可使线粒体呈现蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧;电信号 | B. | 反射弧;电信号和化学信号 | ||
C. | 神经中枢;电信号 | D. | 神经中枢;电信号和化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中的甲和庚分别属于第二,第三营养级 | |
B. | 调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 | |
C. | 当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图二中的曲线X | |
D. | 若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则c点对应的是图三中的t1时刻,此时丙的出生率等于死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若进行减数分裂,则产生的4个精子中半数的染色体有3H | |
B. | 若进行减数分裂,则某个时期的初级精母细胞中有6个a,6个b | |
C. | 若进行有丝分裂,则处于第二次有丝分裂中期时有6个b,6个c | |
D. | 若进行有丝分裂,则处于第三次分裂中期时b+c=12,但b和c数目不确定 |
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