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    【题目】如图表示胰岛素分子（分泌蛋白）中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：﹣H）且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是

    A. 图中多肽只含有一个游离羧基（位于第1位）和一个游离氨基（位于第30位）

    B. 用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子

    C. 用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽

    D. 该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工

    【答案】D

    【解析】分析图示可知，该多肽由30个氨基酸脱水缩合而成，至少含有一个游离羧基和一个游离氨基，A错误；用特殊水解酶选择性除去图中位于第8、20、23位的3个甘氨酸，需要水解掉6个肽键，需要6个水分子参与，因此形成的产物比原多肽多6个氧原子，B错误；若用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，则会在第20和23位的两个甘氨酸的位置之间生成1个二肽，其余的3条都为多肽，C错误；该多肽释放到细胞外需要经过内质网和高尔基体的加工，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）

    ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

    A. ①→②→③→④ B. ⑤→④→②→③

    C. ②→④→⑤→① D. ④→①→③→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人体第一道防线的是( )

    A. 吞噬细胞 B. 皮肤 C. 体液中的溶菌酶 D. 淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶的活性受多种因素的影响，下图甲表示酶的抑制作用示意图，图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系（底物浓度及其它条件相同条件下测得），回答下列问题。

    （1）酶的本质是____________，其通过___________加速化学反应。

    （2）结合两图信息可知:通过增加底物浓度的方法可以降低或解除___________（填“X”或“Y”）抑制剂对该酶的抑制作用，该抑制剂的作用机理与甲图中___________（填“b”或“c”）模式相同。

    （3）乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，能被乙酰胆碱酯酶水解。通过对乙酰胆碱酯酶的抑制，使乙酰胆碱在___________处积累，___________乙酰胆碱的作用，临床主要用于治疗重症肌无力等疾病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若蛋白质分子中含有120个氨基酸，则控制合成该蛋白质的基因中至少有碱基（不考虑终止密码）（ ）
    A.120个
    B.240个
    C.360个
    D.720个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞四种有机物的组成，依据生物功能，分析回答下列问题。

    (1)A是指________；E在动物细胞内是指________，在植物细胞内主要是指________。

    (2)F是指________；它是由B(脂肪酸和甘油)形成的，除此之外，脂质还包括_______ 和________。

    (3)C是指________；通式是________，C形成G过程的反应叫________。

    (4)D是指________，D形成________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图解回答下面问题：

    （1）图一所示功能的实现依靠__________________方式完成，请举一例__________________________。

    （2）图一中，若甲表示发出信号的细胞，②表示____________，其化学本质是______。

    （3）图二A、B、C示细胞膜上的蛋白质，不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，A表明膜蛋白能够_______________________。B说明膜蛋白有_____________功能。C表明膜蛋白有___________________________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一种单基因遗传病的系谱图（控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上）。在不考虑突变的情况下，下列有关叙述中正确的

    A. 若2号为杂合子，则3号与正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

    B. 若1号和4号体细胞中不含此病的致病基因，则此病为伴X显性遗传病

    C. 若1号和4号体细胞中均含此病的致病基因，则此病为常染色体隐性遗传病

    D. 若4号体细胞中含此病的致病基因，1号体细胞中不含此病的致病基因，则4号的外祖父不是该病患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:

    对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。分析表中数据,回答下列问题:

    （1）生长素是对植物生长发育具有________作用的一类化合物,它是由________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长索可以通过韧皮部进行________(极性/非极性)运输。

    （2）分析表中数据可知，生长素浓度为15010-6mol/L时，______(促进/抑制)生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度________(促进/抑制)主根伸长，由表中数据可知，生长素对生长侧根的作用特点是________。

    （3）某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液适当稀释后作用于插条，若生根数

    目_____________ （大于/等于/小于）6，则生长素浓度为15010-6mol/L。

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