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下列关于基因工程应用的叙述,正确的是(  )
A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B、利用工程菌可以生产淋巴因子、抗体、疫苗、青霉素等
C、抗逆转基因植物能抵御所有恶劣环境
D、原核生物基因可以用来进行真核生物的遗传改良
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.体外基因治疗和体内基因治疗,其中效果比较可靠的是体外基因治疗.
2、工程菌用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系.成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等.
3、抗逆基因:调节细胞渗透压的基因使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂.
4、目的基因能插入宿主DNA,原因是:它们都是由四种脱氧核苷酸组成的双螺旋结构.目的基因可以在宿主细胞表达产生相应的蛋白质,说明:所有的生物共用一套密码子.
解答: 解:基因治疗把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,原理属于基因重组,A错误;
B、利用工程菌可以生产淋巴因子、抗体等细胞产物,利用动物细胞培养可生产疫苗,诱变育种可生产青霉素,B错误;
C、抗逆转基因植物能抵抗恶劣环境,但有一定的限度,C错误;
D、由于DNA都是由四种脱氧核苷酸组成的双螺旋结构,因此原核生物基因可以用来进行真核生物的遗传改良,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因治疗、工程菌、转基因植物的抗逆性等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在形成配子时,相关的基因传递中,遵循的遗传规律是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是(  )
A、鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液
B、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中
C、脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
D、斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家将根瘤菌细胞中的固氮基因nif,通过基因工程方法转移到水稻植株细胞中,结果在水稻细胞中发现了固氮酶.水稻细胞中固氮酶的产生过程依次为(  )
A、基因nif的整合、翻译、转录,固氮酶的加工、合成
B、基因nif的转录、翻译、整合,固氮酶的加工、合成
C、基因nif的转录、翻译、整合,固氮酶的合成、加工
D、基因nif的整合、转录、翻译,固氮酶的合成、加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示化学方法合成目的基因 I的过程.据图分析下列叙述正确的是(  )
A、过程①需要DNA连接酶
B、过程②需要DNA限制性核酸内切酶
C、目的基因 I的碱基序列是已知的
D、若某质粒能与目的基因 I重组,则该质粒与 I的碱基序列相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于有氧呼吸的表述中不正确的是(  )
A、需要多种酶参与
B、释放二氧化碳
C、只发生在线粒体
D、生成大量的ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

核苷酸分子中都含有(  )
A、脱氧核糖B、核糖
C、含氮碱基D、氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体.
A、⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D、②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成,图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线,请回答下列问题:

(1)由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
 
过程而实现.①和②在化学组成上的差异是:组成①的五碳糖为脱氧核糖,②中特有的碱基是
 
.该图表明基因控制果实成熟是通过控制
 
而实现的.
(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式,体现了细胞膜
 
.若纤维素酶由a个氨基酸构成,控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个鸟嘌呤.
(3)图乙显示果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的
 
降解有关,依据该实验结果推测,果实采摘后减缓变软的保存办法可以是
 

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