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    下列哪项最可能是由基因突变引起的变异？（　　）
    A、由于食物缺碘，引起甲状腺的肿大
    B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
    C、摩尔根饲喂的一群红眼果蝇中突然出现了一只白眼雄果蝇
    D、用甲状腺激素制剂喂蝌蚪，发育的青蛙比正常青蛙体型小得多
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：基因突变为可遗传变异，A、B、D项均属于不可遗传变异，C项符合基因突变的频率低特性．
    解答： 解：A、食物缺碘，引起甲状腺的肿大，为无机盐对人体的影响，是不可遗传变异，A错误；
    B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状，不具有遗传性，B错误；
    C、一群红眼果蝇中突然出现了一只白眼雄果蝇，为基因突变造成的，C正确；
    D、甲状腺激素促进蝌蚪的生长发育，为激素对生物体的影响，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因突变的特征等相关知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    加拉帕格斯群岛的地雀原来属于同一个物种，从南美大陆迁来后，分布在不同的海岛上，从而形成了
     
    ．这样，不同的种群就可能出现不同的
     
    ，且互不影响，从而使不同的种群的基因频率发生不同的变化．同时由于各岛屿上的条件不同，所以自然选择对各种群所起的作用也不相同，久而久之，各种群的
     
    就会形成明显的差异，并逐步出现
     
    ，从而使原来属于同一个物种的地雀，就成了不同的物种．由此可见，隔离是物种形成的必要条件．上述一个物种进化成多个不同的物种，体现了生物多样性中的物种多样性．生物多样性还包括基因多样性和
     
    多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验及操作的叙述，正确的是（　　）
    A、可以用H202酶催化H202分解的实验来探究温度对酶活性的影响
    B、经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构
    C、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液
    D、番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做检测还原糖的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与光合作用光反应有关的是（　　）
    A、H2O
    B、色素
    C、ADP
    D、CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物群体属于种群的是（　　）
    A、一个池塘中的全部鱼
    B、一个森林中的全部蛇
    C、一片农田中的全部生物
    D、卧龙自然保护区的全部大熊猫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于人体的第二道防线的是（　　）
    A、皮肤角质层细胞屏障作用
    B、胃粘膜起保护作用
    C、白细胞的吞噬作用
    D、淋巴细胞的杀伤作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于达尔文自然选择学说内容的是（　　）
    A、过度繁殖B、生存斗争
    C、适者生存D、用进废退

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动植物细胞有丝分裂的不同点有（　　）
    A、前期纺锤体的形成方式
    B、末期细胞质的分裂方式
    C、间期结束时DNA数目加倍
    D、染色体复制后平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是同种生物的4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代（　　）
    A、图①、图④
    B、图③、图④
    C、图②、图③
    D、图①、图②

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