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(2006·江苏)土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/)的调查数据。

根据表中数据可以得到的正确结论是

[  ]

A.化肥田中土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田的土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

答案:A
解析:

解析:从表中给出的数据可以看出,有机肥田中的土壤动物种类繁多,营养结构复杂,其物种数都远远大于化肥田。使用有机肥,可为土壤提供更多的有机营养,有利于土壤生物的大量繁殖,从而增加生物的多样性。同时异养微生物的大量繁殖,使土壤有机物分解成无机物(有机质减少),长期使用化肥,可导致土壤板结,生物多样性降低。


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相关习题

科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷(一)(带解析) 题型:综合题

(2006高考江苏卷,14)将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表。请完成问题:

植株
培养液
植株的重量(g)
重量增加量(g)
实验前
实验后
A
加土雨水
92
378
268
B
雨水
91
145
54
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的         
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过     作用散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收       ,这是一个主动运输的过程,需要消耗       。陆地栽培植物,在土壤淹水时,根部细胞会进行      ,产生        等物质,造成对根细胞的伤害。

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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷(一)(解析版) 题型:综合题

(2006高考江苏卷,14)将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表。请完成问题:

植株

培养液

植株的重量(g)

重量增加量(g)

实验前

实验后

A

加土雨水

92

378

268

B

雨水

91

145

54

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的         

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过     作用散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。

(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收       ,这是一个主动运输的过程,需要消耗       。陆地栽培植物,在土壤淹水时,根部细胞会进行      ,产生        等物质,造成对根细胞的伤害。

 

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