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    下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（ ）

    A．一个种群的全部基因总和称为基因库

    B．种群中的每一个体产生的变异都是定向的

    C．种群中的每一个体都是进化的基本单位

    D．生物进化的结果一定是形成新的物种

     

    A

    【解析】生物的变异是不定向的，B错误；生物进化的基本单位是种群，C错误；新物种的形成一定要经过生殖隔离，D错误。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第1节 生物与环境（解析版） 题型：综合题

    如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：

    (1)三个种群密度变化趋势由大到小依次是________。

    (2)据统计，70年代初，我国人口年龄组成与图A相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。因此我们要认真执行人口的________政策。

    (3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中________类型。

    (4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成________所示。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第2节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    植物在有氧呼吸时，下列叙述正确的是（ ）

    A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行

    B．第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP

    C．第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP

    D．第三阶段[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第5节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：综合题

    某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：

    (1)该种群中a基因的频率为________。

    (2)如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为________；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率________(会、不会)发生改变。

    (3)假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体，并且Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为________。

    (4)假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为______、______。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第5节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    下图中的a、b、c表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。a地区某些个体有机会开始分布到b、c地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是（ ）

    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流

    C．乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同

    D．甲、丙两个种群存在生殖隔离，其两者基因库组成完全不同

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第4节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（ ）

    A．过程①的原理是基因突变，最大优点是育种周期短

    B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用

    C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限

    D．④过程的子代中纯合子所占比例是2/3

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第4节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是（ ）

    A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种

    B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜

    C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株

    D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第3节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ）

    A．单基因突变可以导致遗传病

    B．染色体结构的改变可以导致遗传病

    C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险

    D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题

    如图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是（ ）

    A．图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘

    B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小

    C．胚胎干细胞可以增殖而不发生分化

    D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

     

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