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2.下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是(  )
A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化
B.后代中出现亲代没有的性状可能是基因重组的结果
C.易位不一定会改变染色体上基因的种类和数量
D.单倍体植物高度不育的原因是细胞内无同源染色体

分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、可遗传的变异会引起基因频率的改变,但不可遗传的变异不会引起基因频率的改变,也不会引起生物进化,A正确;
B、在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因之间可以自由组合,所以后代中出现亲代没有的性状可能是基因重组的结果,B正确;
C、易位发生在非同源染色体之间,但基因仍存在于细胞内的染色体上,因而不一定会改变染色体上基因的种类和数量,C正确;
D、单倍体植物高度不育的原因是减数分裂时细胞内染色体联会紊乱,D错误.
故选:D.

点评 本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型,以探索该病的治疗方法.实验过程如下:将9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂2周后,随机分为甲乙两组.
甲:糖尿病模型组(6只)乙:正常组(3只)
饲喂4周高糖、高脂的饲料和充足的饮水、水果4周普通饲料和充足的饮水、水果
处理静脉注射30%的链脲佐菌素(糖尿病诱导剂)不做处理
采血3天后空腹采血,以后每周采2次,连续12周与甲组同时段空腹采血
处理A组:3只猕猴动脉注射一定量的干细胞悬液
B组:3只猕猴动脉注射等量的生理盐水
不做处理
采血注射后第1、6周空腹采血与甲组同时段空腹采血
请回答问题:
(1)链脲佐菌素为一种广谱抗菌素,具有抗菌、抗肿瘤作用,其副作用为破坏动物体内的胰岛B细胞导致动物患上糖尿病.
(2)血液中C一肽含量变化是诊断糖尿病型的重要依据.该分子的前体蛋白在细胞的核糖体合成,以胞吐方式分泌到细胞外.
(3)该实验中对照组是乙组和B组.实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病猕猴.为追踪干细胞成活、分化等情况,研究人员设计了如下方法:选用正常雄性猕猴作供体,将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内,干细胞中的Y染色体作为追踪的标记物.
(4)注射后第1、6周空腹采血,收集A组中某只猕猴24小时的尿液,经防腐处理后.取尿样2毫升加入本尼迪特试剂或斐林试剂,加热后试管中不出现颜色反应,说明移植的干细胞可以分化形成胰岛B细胞,并能分泌胰岛素使血糖维持在正常水平.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.通过基因工程研制的某新型基因治疗药物,其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒.人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变.该药物的载体采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主细胞的基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不会污染.请回答下列问题:
(1)在该药物的生产中,为了获得更高的安全性能,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的自我复制(复制原点)(在“能自我复制”“有多个限制性酶切位点”“在宿主细胞中能稳定保存”中选答).检测P53基因基因是否插入到染色体上,可从分子水平上检测,方法是DNA分子杂交.
(2)如果要获取人类基因组中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括从细胞中分离和人工方法合成.目的基因的大量扩增则可以采用PCR技术技术,该技术中需使用一种特殊的酶是热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
(3)如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于囊胚的内细胞团,或胎儿的原始性腺,也可以通过核移植技术得到重组细胞后在进行相应处理获得.在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.回答下列与植物激素调节的相关问题:
(1)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,其中“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素;与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯、脱落酸.
(2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用生长素类似物促进插条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用沾蘸法.促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是脱落酸,其合成部位是根冠和萎蔫的叶片等.
(3)我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季.随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是解除顶端优势后,促进了侧枝的生长,所以新梢的数量大大增加.
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果.生长素和赤霉素都能促进植物生长,但当加入某种药物完全抑制DNA复制后,由赤霉素诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明赤霉素影响茎芽伸长生长的方式是既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加.
(5)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节.

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17.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”.三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线,据图回答下列问题.

(1)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备受精的能力,重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,CO2的主要作用是维持培养液的PH.
(2)从受精卵到三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术.胚胎发育的卵裂期在透明带(填“透明带”或“放射冠”)内进行,受精卵经72小时体外培养发育成32细胞左右的胚胎,叫做桑椹胚,可用于胚胎移植.
(3)为了某些需要,需对平台的性别进行鉴定,目前最有效,最准确的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:从背侧的囊胚中取出几个滋养层(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA为模板;然后用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作引物,在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)催化作用下进行PCR扩增;最后与SRY特异性探针出现阳性反应者,胚胎为男性.
(4)三亲婴儿的培育技术能(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,而不能(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.囊性纤维病是由于CFTR基因缺失3个碱基对,导致CFTR载体蛋白结构异常,影响了 Na+和Cl-的跨膜运输,肺部细胞外侧的聚积会使肺易受细菌伤害,最终使肺功能严重受损,由此可以推测,下列叙述不正确的是(  )
A.囊性纤维病是一种遗传病,此变异在光学显微镜下不可见
B.CFTR基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状
C.异常CFTR蛋白可能与正常CFTR蛋白所含肽键数量不同
D.囊性纤维病病人肺部组织液中的渗透压可能与正常人的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说
B.摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上
C.果蝇的红眼基因位于X染色体上,体细胞中不含有红眼基因
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:
(1)过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在MS培养基上进行培养,配制该培养基时,需要的物质应该有水、大量元素、微量元素、蔗糖、琼脂、植物激素、有机物等.(至少答三种)
(2)过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化,发生多次细胞分裂,形成愈伤组织或胚状体,此过程进行细胞分裂的方式是有丝分裂.
(3)过程③是诱导再分化出芽和根,最后长成植株,长成的植株(不考虑核与核之间融合)是单倍体植株,其特点是植株弱小,高度不育,生产上无推广应用的价值.若要使其结子结果,可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质,通常用到的B物质是秋水仙素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在生态系统中,能量沿着食物链流动的特点是(  )
A.反复循环,逐级递减B.反复循环,逐级递增
C.单向流动,逐级递减D.单向流动,逐级递增

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同步练习册答案