【题目】在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( )
A.红细胞
B.吞噬细胞
C.淋巴细胞
D.血小板
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图象,全部清晰可见的结构是( )
A.染色体、纺锤体、细胞壁
B.染色体、赤道板、细胞膜
C.纺锤体、细胞膜、细胞核
D.纺锤体、细胞壁、核仁
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内(0点-24点),02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
(1)图甲中仅给植物提供H218O,正常生长一段时间,最先出现放射性的物质有_______和_______。图乙中光合作用暗反应的具体部位字母及名称是[ ]______________。图丙中_____(填“A点”“B点”或“C点”)所处的生理状态与图乙中叶肉细胞所处状态相同。图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是_____________。
(2)图丁中24小时内能进行光合作用的时段是_____________。图丁中测得该植物一昼夜的02净释放量为300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的02总量是_________mg。
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【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。
请回答下列问题:
(1)图1中实验的自变量是________________,该同学图1设计实验缺少了一组,该组应该用_______________________处理。
(2)根据图1实验结果中IAA处理的结果,能否得出IAA生理作用具有两重性?_______;若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用________________________处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段作为实验材料,分别制作__________(填“横切片”、“纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
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【题目】下图所示为物质出入细胞的方式(①④表示物质运输的三种方式)下列有关叙述不正确的是( )
A.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与①③有关
B.④方式可以表示红细胞吸收葡萄糖的方式
C.方式③的转运速率与膜上通道蛋白的数量有关
D.①②③④均能体现膜的选择透过性
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【题目】对染色质和染色体的错误叙述是( )
A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C.染色质和染色体的关系是不同种物质在细胞不同分裂时期的两种形态
D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中
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