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【题目】下列有关生物统一性的叙述中,正确的是

A. 酵母菌、乳酸菌都有细胞结构,都能进行有丝分裂

B. 酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都能进行有氧呼吸

C. 硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且遗传物质都主要是DNA

D. 发菜、菠菜都是自养生物,都能在叶绿体中进行光合作用

【答案】B

【解析】试题分析:酵母菌为单细胞真核生物,能进行有丝分裂,乳酸菌为原核生物,进行二分裂,不能有丝分裂,A错。酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都能进行有氧呼吸,B正确。原核生物和真核生物细胞都含有DNARNA,遗传物质是DNAC错。发菜为原核生物,没有叶绿体,D错。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动植物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是( )

A.系统 B.组织 C.器官 D.细胞

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【题目】杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是

A. 为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

B. 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的

C. 精子进行体外受精为避免代孕绵羊对植人胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂

D. 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是

A通过基因疗法改造血友病女患者的,其儿子仍患血友病

B细胞有分泌功能,HIV主要攻击细胞

C先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能

D抗原再次侵入机体时只作用于发生特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是三倍体西瓜育种及原理流程图,据图回答:

(1)用秋水仙素处理 时,可诱导多倍体产生。

(2)四倍体母本上结出的果实,其果肉为 倍体,种子中的胚为 倍体。三倍体不能进行减数分裂的原因是

(3)三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的是

(4)如果用 处理 ,可获得无籽番茄,此变异属于

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【题目】(2016届浙江高三下学期第二次五校联考理综生物试卷)某种突触传递兴奋的机制为:当兴奋传至突触小体时,引起突触小泡与突触前膜融合并释放去甲肾上腺素(简称NE),在突触间隙中,NE将发生如图所示的结合或摄取。下列分析中错误的是

A.突触前膜和后膜均能摄取NE,但不能说明兴奋可以双向传递

B.NE是一种神经递质,突触前膜释放NE需要受体

C.NE作用于突触前膜后抑制NE释放属于反馈调节

D.NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体剧烈运动后肌肉酸痛,是因为骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了

A. 乳酸 B. 酒精 C. 酒精和二氧化碳 D. 二氧化碳和水

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【题目】如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是

A、甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期

B、甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂

C、乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为122

D、乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半

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【题目】在种植新疆无子葡萄品种“无核白”过程中,通过喷施赤霉素可提高产量注:无子果实的形成过程中,没有经过受粉。下列有关说法正确的是

A.无子果实形成时染色体数减半

B.赤霉素能促进果实细胞的伸长

C.果实形成过程中需要大量赤霉素

D.赤霉素能抑制种子的形成

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