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19.下列四项中,能用于观察减数分裂的实验材料是(  )
A.蓖麻籽种子B.洋葱根尖C.菠菜幼叶D.蝗虫的精巢

分析 一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.另外,在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂,所以要完整观察减数分裂各时期的图象,特别是减数第二次分裂图象,一般选择雄性个体.

解答 解:A、蓖麻籽种子不能进行减数分裂,A错误;
B、洋葱根尖进行的是有丝分裂,B错误;
C、菠菜幼叶进行的是有丝分裂,不进行减数分裂分裂,C错误;
D、一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察减数分裂实验的相关知识,意在考查学生理解材料的选择以及常见的细胞增殖方式.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下图表示某细胞代谢过程的示意图,GLUT2表示葡萄糖转运载体,MHC分子参与对抗原处理,诱导自身或同种淋巴细胞反应,以下说法正确的是(  )
A.若该细胞为神经元细胞,乙产生膜内外电位的变化是由于Ca2+内流引起
B.若该细胞为胰岛细胞,则能引起细胞分泌的直接“信号”是血糖浓度
C.若该细胞为免疫的B细胞,图中的受体是能与抗原特异性结合的糖蛋白分子
D.若人体免疫反应过强造成GLUT2分子损伤引起信息中断,属于过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下面是有关促胰液素发现的实验,有关促胰液素的说法正确的是(  )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液;
②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液;
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液;
④肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液.
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.①组与③组之间的自变量是有无神经,几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液
C.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础,又解决了器官移植中供体不足的问题,同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题.下图为人类对克隆技术的拓展和应用图.请据图回答以下问题.

(1)图中所涉及的现代生物技术有核移植和胚胎移植、胚胎分割等.其中,胚胎分割要注意将内细胞团均等分割.
(2)图中两个婴儿长大后,外貌、性格和其他特征与原型男人相似,这说明动物(体)细胞核具有全能性.
(3)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,需要保证细胞生活所需营养(通常要加入血清等天然成分)、温度和pH、气体环境;还应使被培养的细胞处于无菌、无毒的环境中(通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素,此外,还应定期更换培养液).
(4)早期胚胎发育到桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞.胚胎干细胞可以从早期胚胎或原始性腺中分离得到.图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用胰蛋白酶处理内细胞团,使之分散成单个细胞.胚胎干细胞形成组织、器官必须定向诱导分化,可在培养液中加入分化诱导因子使其分化成不同类型的组织、器官,用于器官移植.胚胎干细胞不仅可应用于器官移植,还应用于治疗少年糖尿病、老年痴呆症、帕金森综合症 等领域.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列现象中不属于染色体变异的是(  )
A.染色体解螺旋B.染色体组的数目变化
C.个别染色体的增减变化D.染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某种群生活在适宜的环境条件下,下列因素不会改变种群子代基因频率的是(  )
A.自交B.个体迁徙C.自然选择D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜、溶酶体膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜的生物就无法进行各种代谢活动
C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
D.线粒体是细胞进行有氧呼吸的必需结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计.下列分析不正礴的是(  )
A.兴奋传递的方向是由A到B
B.如果B受剌激后c会兴奋后,膜外表面呈负电位
C.剌激b处,a、b、c、d均可兴奋
D.从长度上看.若ab=bd.电刺激c点,灵敏电流计的指针偏转两次

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泰兴市校级月考)下列有关生态学的叙述错误的是( )

A.在果园生态系统中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生态系统中碳循环的平衡

C.使一个密闭的生态球长期维持下去,需要持续输入太阳能

D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

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