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    18．关于细胞学说的叙述错误的是（　　）
    A．一切动植物都由细胞发育而来
    B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性
    C．新细胞可以从老细胞中产生
    D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位

    分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、一切动植物都由细胞发育而来，A正确；
    B、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；
    C、新细胞可以从老细胞中产生，C正确；
    D、病毒没有细胞结构，D错误．
    故选：D．

    点评 本题比较基础，考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容以及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．如图是核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．大豆根尖分生区细胞中的③有4种
    B．③在生物体中共有8种
    C．人体内的③有5种，②有2种
    D．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

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    9．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．含有叶绿素的细胞一定是真核细胞
    B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞
    C．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体
    D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有

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    6．下列关于生物体内无机物的说法，正确的是（　　）
    A．无机盐都以离子形式存在
    B．哺乳动物血液中Ca2+过多会引起抽搐
    C．干旱时，植物细胞内自由水与结合水的比值下降
    D．肽键的断裂不需要自由水的参与

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    13．读图回答问题：

    I．图1为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．
    （1）结构4是核仁，其功能是与某种RNA及核糖体的形成有关．
    （2）[3]的主要成分是DNA和蛋白质；[2]能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流（前后可互换）．
    （3）图中可见[1]内质网 和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．
    Ⅱ．为了研究细胞核的功能，用动物受精卵按图2所做的三个实验．
    （4）提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存．
    （5）把去掉核的细胞单独培养一段时间后也退化，说明细胞质离开细胞核不能生存．
    （6）该实验说明细胞核的功能是细胞代谢的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请完成下列有关DNA分子的概念图：

    （1）脱氧核苷酸      （2）4     （3）磷酸      （4）脱氧核糖
    （5）含氮碱基      （6）2     （7）多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．胰岛细胞和淋巴细胞生活的内环境分别是（　　）
    ①血浆和组织液②组织液③血浆和淋巴④血浆或淋巴或组织液．
    A．①④B．②③C．②④D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：
    （1）抗虫基因属于C，从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是A．
    A．限制性核酸内切酶   B．DNA连接酶    C．目的基因           D．棉花细胞
    （2）关于基因工程的操作步骤，正确的是C
    ①将目的基因导入受体细胞
    ②目的基因与运载体结合
    ③提取目的基因
    ④目的基因的检测与鉴定
    A．③①②④B．②③①④C．③②①④D．①③④②
    （3）转基因抗虫棉的应用在环境保护上有何价值？减少农药的使用，减少对环境的污染．
    （4）基因工程技术在造福人类的同时，有可能带来哪些风险？（答一项即可）转基因生物可能引起生态安全问题如基因污染等，转基因食品可能引起食品安全问题如食物过敏等．

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    8．下列关于人类红绿色盲的叙述错误的是（　　）
    A．人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变
    B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
    C．理论上红绿色盲在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
    D．红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律

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