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    下列有关实验叙述不正确的是（ ）

    A

    观察线粒体

    线粒体遇健那绿呈现蓝绿色

    B

    叶绿体色素的分离

    原理是四种色素在层析液中的溶解度不同

    C

    观察DNA和RNA在细胞中的分布

    8%盐酸处理细胞有利于染色剂进入细胞

    D

    观察细胞有丝分裂

    解离液处理根尖是为龙胆紫染色创造酸性环境

    D

    【解析】

    试题分析：观察细胞有丝分裂的实验中，解离液处理根尖是为溶解细胞间质，使细胞分离开。

    考点：本题考查高中生物中基本实验的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    有关稀释涂布平板法，叙述错误的是

    A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释

    B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

    C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度

    D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落

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    （4分）豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色,由等位基因Y、y控制,种子形状有圆粒和皱粒,由等位基因R、r控制,且这两对等位基因独立遗传。某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法,进行了两组杂交实验,结果统计如下：

    （1）通过________组实验结果可看出,种子形状中的_______粒为显性性状,上述两对相对性状的遗传符合___________（基因分离、基因自由组合）规律。

    （2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：Yyrr ×Yyrr，那么乙组： ×

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年陕西西安市高一下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1自交产生的F2的表现型如右图所示，根据图示分析，下列说法错误的是（ ）

    A.P中黄果的基因型是aa

    B.F1中白果的基因型为AA和Aa

    C.由图中③可以判定白果为显性性状

    D.F2中黄果与白果的理论比例是5：3

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年陕西西安市高一下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ）

    A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容

    B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

    C.“生物性状是有遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

    D.“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d =1：1）”属于推理内容

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年陕西西安市高一下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    构成糖类、蛋白质、脂肪、核酸等生物大分子基本骨架的元素是

    A.C B.K C.Na D.N

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区高三一模考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA，在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中，发生了RNA内部部分序列的有序切除，下列相关叙述不正确的是

    A．该RNA的基本单位是核糖核苷酸

    B．该RNA的剪切可能是由自身催化的

    C．该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成

    D．该RNA的剪切过程会受到温度、PH的影响

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省杭州市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，再用相同的水平单侧光照射根部，测得根的生长情况及负向光性倾斜角度（α）如图所示。下列叙述错误的是

    A．外源生长素对根负向光性倾斜角度影响较小的浓度是10-5mg/L

    B．既不促进，也不抑制根生长的外源生长素浓度在10-4～10-3mg/L之间

    C．施用IAA对根生长的作用都表现为低浓度促进、高浓度抑制

    D．根尖发生弯曲生长的间接原因可能是单侧光引起根尖两侧lAA含量的差异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    影响花药培养的主要因素是

    A．材料的选择与培养基的组成

    B．亲本植株的生理状况

    C．选择合适的花粉发育时期

    D．材料的低温预处理与接种密度

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