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(8)下图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内 DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据 图回答

(1)1中表示染色体数目变化的曲线是________,其中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含________________

(2)1中基因突变一般发生在________区段,染色体的交叉互换发生在________区段,产生配子时Aa的分离,aa的分开分别发生在图1________________区段。

(3)2中①细胞在后期移向同一极的基因是_______??????? _

②细胞产生的一个次级卵母细胞中基因组成是________

 

【答案】

1)乙?? 同源染色体(2BC? CD? DE? GH

(3)AaBb??? AABBaabbAabbaaBB

【解析】

试题分析:结合图1可以看出图中甲曲线是减数分裂DNA变化曲线,乙是染色体变化曲线,其中BC段是DNA复制区段,此时由于解旋,DNA不稳定,容易发生基因突变,而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期,应是 图中的CD段;图2是有丝分裂中期,所以分裂时移向同一极的基因是AaBb,图2细胞处在减数第一次分裂期, ,由于是雌性动物,该细胞经过减数第一次分裂产生的子细胞是次级卵母细胞或极体,但都含有姐妹染色单体,所以子细胞中基因组成为AABBaabb; 若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,GH段是减数第二次分裂的后期,但形成卵细胞的次级卵母细胞此时细胞质不均等分裂。

考点:本题考查减数分裂等相关知识,意在考查考生识图及理解所学知识的要点的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市三所重点高中2010届高三期末适应性练习 题型:综合题

(8分)下图a示基因工程中经常选用的载体一pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图C的结果(空图表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

(1)pBR322质粒的基本组成单位是        。该基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为_____基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                        ,由此说明目的基因插入                中。
(3)将大肠杆菌培养在含氧苄青霉索、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的步骤。该基工程中的受体细胞是                                    
(4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。                                                              

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县(市高一下期期末联考生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲病的遗传方式为                 (2)乙病的遗传方式为                

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为                          。

(4)Ⅰ-1、Ⅰ-2都不患乙种病,但他们有一女儿为患者,此现象在遗传学上称为        

(5) 如果Ⅲ-1的父亲是乙病患者,母亲正常,而她又有个患甲病的弟弟,如果Ⅲ-1与Ⅲ-2生一个孩子H兼患两病的概率为       

 

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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市2010届高三期末适应性练习 题型:综合题

(8分)下图a示基因工程中经常选用的载体一pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图C的结果(空图表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

 (1)pBR322质粒的基本组成单位是         。该基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为_____基因。

 (2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                         ,由此说明目的基因插入                 中。

(3)将大肠杆菌培养在含氧苄青霉索、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的步骤。该基工程中的受体细胞是                                    

 (4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。                                                                

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高一5月月考生物试卷 题型:综合题

( 8分)下图表示某真核生物基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):

亮氨酸

CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG

缬氨酸

GUA、GUC、GUG、GUU

甘氨酸

GGU

甲硫氨酸

AUG

(1)形成③链的过程叫做____________,场所是__________,需要的原料是____________。

 (2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循__________原则。

 (3)③链进入细胞质后与____________结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是____________(依次填写前两个氨基酸的名称)。

 (4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响?_______________________________。

 (5)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有____个。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

41.(8分)下图甲表示某植物细胞,图乙表示酵母菌细胞,①~⑨表示细胞有关结构,图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图,A~G表示有关物质。请据图回答下列问题:

(1)图甲中结构⑤为胞间连丝,除与细胞间物质运输有关外,还具有____________功能。

(2)不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成____________(选填丙图中字母A~G)的能力,进而影响对叶绿体基质中____________(选填丙图中字母A~G)的利用。

(3)在500mL的烧瓶中,加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5%的葡萄糖溶液,充分摇匀后,将瓶口密封静置。一段时间后,烧瓶内产生的CO2来自图乙中的____________(填标号)。

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