A. | 麦芽糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 乳糖 | D. | CO2和H2O |
分析 糖类可以分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖,其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质,核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物体内的主要储能物质,纤维素是构成细胞壁的主要成分,糖原是动物细胞内的储能物质,分为肝糖原和肌糖原.
解答 解:A、麦芽糖是植物中的二糖,也不是多糖彻底水解的产物,A错误;
B、葡萄糖是肝糖原的单体,也是肝糖原水解的产物,B正确;
C、乳糖是动物中的二糖,由葡萄糖和半乳糖形成,不同于糖原水解的产物,C错误;
D、二氧化碳和水是糖类氧化分解的产物,不是水解产物,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是 糖类的分类和分别,糖类的单体和多聚体,对于相关知识点的记忆是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 | |
B. | 早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 | |
C. | 哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 | |
D. | 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MERS只含有核糖体一种细胞器 | |
B. | 含有8种核苷酸 | |
C. | MERS全部营寄生生活 | |
D. | 可通过牛肉膏蛋白胨培养基使其增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 | |
B. | 碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 | |
C. | 碳循环具有全球性 | |
D. | 大气中的二氧化碳能够随大气环流在全球范围内流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞内主要的直接供能物质 | |
B. | ATP合成所需的能量可来自于光合作用和呼吸作用 | |
C. | 细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系 | |
D. | ATP水解释放的能量可用于生物发电、发光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{C}{G}$ | B. | $\frac{A+T}{C+G}$ | C. | $\frac{A+C}{G+T}$ | D. | $\frac{G+A}{T+C}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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