A. | 受到寒冷刺激后,人体内酶活性下降,细胞耗氧量将减少 | |
B. | 下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺活动,此时甲状腺细胞构成了反射弧中的效应器 | |
C. | 切除垂体后,促释放激素的分泌会增加,甲状腺激素的分泌立即停止 | |
D. | 垂体处于承上启下的位置,所以它是内分泌腺的枢纽 |
分析 甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:A、受到寒冷刺激后,人体内酶活性不变,且寒冷时甲状腺激素分泌增多,促进新陈代谢,细胞耗氧量增加,A错误;
B、效应器由运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成,下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺活动,此时甲状腺细胞构成了反射弧中的效应器,B正确;
C、切除垂体后,促甲状腺激素的分泌减少,甲状腺激素的分泌也减少,由于负反馈调节,促甲状腺激素释放激素的分泌会增加,C错误;
D、下丘脑是内分泌腺的枢纽,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查动物激素的特点,要求考生识记甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近1:1 | |
B. | 在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来 | |
C. | 将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,aabb | |
D. | 自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种细胞器的结构与它所执行的功能无关 | |
B. | 所有细胞器的都具有膜结构 | |
C. | 细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境 | |
D. | 活细胞的细胞质处于不断流动的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 | |
B. | 胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解 | |
C. | 组织细胞内产生的CO2,从生成场所到达血浆,至少穿过5层磷 脂分子 | |
D. | 剧烈运动导致血液中O2含量下降,刺激呼吸中枢促进呼吸运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡 | |
B. | 体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用 | |
C. | 人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体 | |
D. | 抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋季,决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是迁出率 | |
B. | 性别比例骤变可影响种群的出生率,但对死亡率几乎无影响 | |
C. | 可通过年龄组成预测将来的出生率和死亡率,进而预测将来种群数量的变化趋势 | |
D. | 出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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