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2015年暑期,非洲埃博拉病毒肆虐,严重危害到非洲人民的生活健康,下列关于埃博拉病毒的说法,不正确的是

A.用培养基直接培养埃博拉病毒供科学家研究

B.埃博拉病毒必需寄生在活细胞中

C.埃博拉病毒不属于生命系统

D.埃博拉病毒由核酸和蛋白质组成

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省等校高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不能提高翻译效率的是 ( )

A.多个核糖体参与一条多肽链的合成

B.一条mRNA上结合多个核糖体

C.一种氨基酸可能对应多种密码子

D.一个细胞中有多条相同的mRNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

I.某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:

①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入l mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)该实验的变量中,过氧化氢分解速率是 ,可观测的指标是

(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,清指出:

(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是

Ⅱ.胰腺外分泌部能分泌消化酶(如胰蛋白酶等);内分泌部能分泌与血糖调节有关的激素。如胰岛素可以溶解于酒精,在一定的酸性液体环境里仍具有生物活性。科技小组甲为提取胰岛素,在室温下,把正常牛的胰腺粉碎,加酒精充分混合后过滤,经检测没有提取出有生物活性的胰岛素;他们又对提取的过程进行改进:手术结扎胰管让外分泌部萎缩死亡,再取该胰腺粉碎,加酒精充分混合后过滤,提取出有生物活性的胰岛素。

(1)改进实验前未能提取到有生物活性胰岛素的原因是 ;改进后能提取到有生物活性胰岛素的原因是

(2)科技小组乙在研究甲小组的方案后,发现了在酸性环境下把胰腺粉碎,用酒精也能提取出有生物活性的胰岛素,原因是 。请你结合所学的知识,再提出一个能提取出具有生物活性胰岛素的新的实验思路(简要回答)

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科目:高中生物 来源:2016年湖北省黄石市高一上学期期末考试生物(解析版) 题型:综合题

下图为生物体内葡萄糖代谢的图解,请根据图回答下面的问题:

I甲图表示呼吸作用,请依据甲图回答以下问题。

(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是_______。

(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_______________。

(3)水稻长期被水淹后,根会变黑腐烂,其原因是:。请写出这种情况下的呼吸作用的反应式。Ⅱ.乙图表示光合作用,请依据乙图回答以下问题,其中序号表示各种物质,字母表示反应的名称。

(4)①和②代表两种物质,其中①是,②是。

(5)A表示,B表示, A需要B为其提供[ ]和[ ]。(标号中填图中的序号,横线上填物质的名称)

(6)在适宜的光照、水分等条件下,适当的增加[ ],可提高温室蔬菜的产量。

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科目:高中生物 来源:2016年湖北省黄石市高一上学期期末考试生物(解析版) 题型:选择题

将某动物组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是

A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多

C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体的说法正确的是( )

A.念珠藻的遗传物质是DNA,细胞质中没有尿嘧啶

B.颤藻含有染色质,黑藻含有染色体

C.没有DNA的生物一定没有细胞结构

D.发菜和菠菜都可用于观察叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系,如图所示,对该图示解释正确的是( )

A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是光照强度

B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量

C.图丙中若大棚内温度始终处于37.5℃的恒温,每日光照12h,植物体干重将减少

D.用大棚种植该蔬菜时,白天应控制光照为C点对应的光照强度,温度为35℃最佳

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷(解析版) 题型:综合题

下图表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答。

(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括_____ ___,原因是缺乏__ __ ___。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自________________。

(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的___ _____,伴随该过程的能量转化反应式为_____________。

(3)酵母菌产生CO2的场所是________________。

(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:

被检测的物质

试剂

现象(颜色)

CO2

澄清的石灰水

混浊

溴麝香草酚蓝水溶液

①________

酒精

重铬酸钾的浓硫酸溶液

②________

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科目:高中生物 来源:2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试(解析版) 题型:选择题

糖尿病严重威胁人类健康,其发病机理十分复杂。右图表示两种糖尿病部分发病机理,下列有关叙述正确的是

A.胰岛素直接参与葡萄糖的氧化分解和糖原的合成

B.图中①表示葡萄糖的受体,②表示运输葡萄糖的载体

C.胰岛素与①结合发挥作用后即被灭活

D.I型、II型糖尿病均可通过注射胰岛素治疗

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