研究者对某生态系统进行了一段时间的调查,请回答下列问题:
(1)研究者模拟调查该生态系统中田鼠的种群数量,用棋子进行了如下实验:先从布袋里的白棋子中随意抓出一把(经清点共48个),并换成相应数量的黑棋子放回布袋,摇匀 后再抓出一把,经清点共45个(其中黑棋子8个),则布袋中原有棋子有_______个,其中将白棋子换成黑棋子相当于________。
(2)某种植物在该生态系统中因土壤湿度和酸碱度的差异沿地表随机分布,是否体现了群落的水平结构?_____________,理由是_______________。
(3)研究者构建了某食物链中各营养级共有的同化量流向示意图,如图所示,图中乙指的是___________,丁指的是___________,可见生态系统的能量流动具有____________的特点。
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,既要保持活细胞状态又需要染色和使用显微镜的是( )
A. 观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况
B. 观察口腔上皮细胞中的线粒体
C. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原
D. 观察培养液中酵母菌种群数量的变化
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.蓝藻的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上
B.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
C.所有细胞的组成的组成成分都含有纤维素
D.根尖分生区细胞和浆细胞都具有细胞周期
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是一个独立有序的、能够进行自我调控的结构与功能体系,都具有一套完整的装置以满足自身代谢的需要。下列对细胞的有关叙述正确的是( )
A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体
B.正在分裂的根尖分生区细胞中有大液泡和叶绿体
C.中心体只在动物细胞中,与动物细胞有丝分裂有关
D.果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是( )
A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖
B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散
C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力
D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三6月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是
A.低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成,使细胞不能分裂成为两个子细胞
B.萨顿通过类比推理的方法,提出基因位于染色体上的假说
C.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型
D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于许多土壤动物活动能力弱,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究者用大鼠进行系列实验,回答下列相关问题:
(1)大鼠进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌量 ;进食几小时后,血糖浓度下降,胰岛 细胞的活动加强。
(2)甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素,实验鼠血糖浓度迅速升高,甚至出现糖尿,但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有 作用。
(3)给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素,大鼠体内T淋巴细胞明显增加,说明胸腺素有增强 免疫的功能。T细胞由 增殖分化而成,在免疫系统中的作用是 (写出其中两项)。
(4)青春期胸腺的发育达到高峰,此后逐渐退化,这是胸腺细胞 的结果,其根本原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三下学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌研磨破碎,离心后,把得到的上清液(含细胞质基质量)、沉淀物(含细胞器)和未离心的混合物,分别加入甲、乙、丙三支试管中,向试管内滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆盖液面后,其终产物是酒精和二氧化碳的试管是( )
A.甲 B.甲和丙 C.乙 D.乙和丙
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省新乡市高一12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖
B. 动植物细胞中的储能物质相同
C. 磷脂是细胞壁的主要成分
D. DNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C、H、O、N,部分含S、P
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