科目:高中生物 来源: 题型:013
一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全抱螺茵的生长和繁殖提供了多种条件,而全抱螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核革履虫生长和分裂的需要。这种现象在生物学上称为( )
A.种内互助 B.种间互助 C.寄生 D.共生
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科目:高中生物 来源:江苏省东海高级中学2006~2007第一学期期中考试高二生物试题(必修班) 题型:022
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省益阳市一中高二上学期期末考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为( )
A.种内互助 | B.竞争 | C.寄生 | D.互利共生 |
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科目:高中生物 来源:2015届广东省佛山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为
A.种内互助 B.种内互助 C.寄生 D.互利共生
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科目:高中生物 来源:2014届湖南省益阳市高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为( )
A.种内互助 B.竞争 C.寄生 D.互利共生
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