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一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为


  1. A.
    种内互助
  2. B.
    竞争
  3. C.
    寄生
  4. D.
    互利共生
D
试题分析:双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要,两者彼此有利,是互利共生关系,故本题选D,ABC不符合题意。
考点:种间关系
点评:本题考查了学生的从题干中获取信息的能力,难度适中,解题的关键是看懂题意。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:013

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全抱螺茵的生长和繁殖提供了多种条件,而全抱螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核革履虫生长和分裂的需要。这种现象在生物学上称为(   

A.种内互助   B.种间互助   C.寄生    D.共生

 

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科目:高中生物 来源:江苏省东海高级中学2006~2007第一学期期中考试高二生物试题(必修班) 题型:022

试根据学过的知识分析下列物种之间的关系。

(1)

冬虫夏草是一种名贵的中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残留个皮,夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草,这种真菌与幼虫之间关系________

(2)

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,图中两种生物之间的关系是________

(3)

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质以内,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。全孢螺菌与双小核草履虫的关系是________

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省益阳市一中高二上学期期末考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为(  )

A.种内互助B.竞争C.寄生D.互利共生

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科目:高中生物 来源:2015届广东省佛山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为

A.种内互助    B.种内互助    C.寄生     D.互利共生

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖南省益阳市高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为(  )

A.种内互助         B.竞争             C.寄生             D.互利共生

 

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