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蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食,为探究蚯蚓对森林落叶的作用,研究者做了如下实验。

(1)从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于 ,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了_____________。

(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。

不同处理

蒙古栎

红松

白桦

未分解叶

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶

7.20

9.42

8.71

5.23

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))

据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________(低于/高于)未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对__________最为喜好。由此说明______________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

练习册系列答案
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下图时脑啡肽的结构简式,有关脑啡肽的叙述正确的是( )

A. 合成脑啡肽所需的能量主要来自于细胞呼吸

B. 由4种氨基酸组成,翻译它的模板上至少需要5个密码子

C. 脑啡肽不能与双缩脲试剂反应出现紫色

D. 含有4个肽键,脱水缩合成的H2O中的氢都来自氨基

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,下列操作正确的是

A. 染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液

B. 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色

C. 观察时应选择染色均匀,色泽浅的区域

D. 利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①组成生物体的化学元素基本一致

②各种生物核酸都相同

③构成核酸的碱基都相同

④各种生物的蛋白质都相同

⑤构成蛋白质的氨基酸都相同

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂的是

①核酸 ②神经元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃 ⑥一只野兔

⑦一片森林中的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆虫 ⑨一片果园

A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨

C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省凯里市高三上学期第四次模拟10月生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体造血干细胞的叙述,正确的是

A.分裂后期的核DNA含量是分裂中期的2倍

B.具有细胞全能性,能分化成多种类型的细胞

C.能连续分裂产生新的造血干细胞

D.分化为红细胞后,可以通过无丝分裂增殖

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科目:高中生物 来源:2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校的研究性学习小组开展了”探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下:

第一步:取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5 cm)作为实验材料。

第二步:在某一天的8~18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。

制作临时装片的方法如下:

①解离:剪取洋葱根尖2~3mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离15 min。

②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片。

第三步:观察、计数并将结果记录在表格中。

请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是

(2)请改正临时装片制作步骤中的3处错误_______________。

(3)每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的__________,并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格(请在答题卷上画出表格),用于观察项目的记录和结果的统计。

(4)该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图,根据曲线图,可以得出的结论是______________。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP(图1),当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时(图2),将其转移到pH=8的碱性溶液中(图3)发现ATP合成。下列叙述不合理的是:

A.光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件

B.该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行

C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

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某五十肽中有丙氨酸(R基为—CH3))4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是

A. 该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了4个氧原子

B. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,则有5种不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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